Part One

派拿着船桨指着掉进海里的理查德·帕克，他只是想让老虎（理查德·帕克）不要靠近他。

然而当孩子们看到这个场面时我却听到了截然不同的答案。

派要救理查德理查德·帕克，这是我给三年级的孩子放派的奇幻漂流时看到这个画面时从他们口中听到的答案。

所有映入眼帘的场景在孩子们眼中似乎都是善意的。

Part Two

你们如此善良，仿佛冬日里和煦的阳光，照亮了寒冷的冬天。

这让我想起了那群小板栗小核桃们。

每当洪核桃在班上闹起来时，你们总会试着让他安静下来，无论是好言相劝还是积极引导；每当我nong bu ying 洪核桃时，你们总是站在我这边，帮着我，似乎我才是你们的学生。

Part Three

时常在想，同样是孩子，为何你们如此善良，懂事，包容，似乎在为我们做着什么事。

还记得杨板栗在课间找到我说：老师，我们看不了洪核桃了。

出教室一看，李板栗都快哭出来了，说不想看洪核桃了。可第二天，当洪核桃开始闹的时候，她却默默的和他说：快坐好，不然我不跟你玩了。

有时候看着这一群核桃板栗，会心疼。为何一样是孩子，而你们却要如此宽容，忍受着或许你们不该忍受的。

大概是我狭隘了吧，不同于成人，你们的想法总是很单纯，可能你们做某件事的背后就只是因为善良本身。