【公开课】巧点题，增亮点

越来越不喜欢“认真”这个词。认真里，肯定不单单是认真的。。

当卢老师巡视时，我想到了这句话。卢老师的认真是一种执著，对学情的执著，对教研的执著，对教学的执著，对教育的执著，对学生的负责对教师的期待，对学校的信赖，对无棣教育的欺盼，对未来的企望。

是的，这是能力的综合。

讲完课后，小朱姐说：“你的课得到了大家的一致好评。”

我有点半信半疑。

路上，我又碰到瑞瑞，她说：“你讲得行云流水，娓娓道来，马上就是公开课名师了。”

评完课后，陈笑说：“是不是得到了大家的一致好评？”

实际，这一次，没有评课。卢老师直接给我们传“道”。

我一直认为，高亚丽的文章可以到48分左右，可是，老师们提到：这样的文章中规中矩，只能拿一个保险分数，拿不到高分。虽然，在我们这儿已经是一个高分了。

由此看来，对作文的探究，还需要继续。

上午，卢老师提到：爱写会写的老师有很多，但是，把这个能力传授给学生的不多。

小朱姐提到：卢老师，我想表扬一下我们自己，你来了我们这儿这么多次，从来没有听过作文。现在，我们敢讲作文了。

讲课时的想法