书海勤航映人格，笔耕不辍铸文魂

        聆听了朱小涛老师的讲座，我深刻感受到了朱自清先生的人格魅力和他那不平凡的努力。他不仅是一位杰出的文学家和大学教授，更是一个背负家庭重担、认真努力生活的普通人。

        朱自清先生的一生是对知识的不断追求和对家庭的深深责任。为了养活家里的老人和儿女，他即使身为大学教授，也坚持到多所中学兼课，以维持生计。但即便如此，他对待教学工作依然敬业认真，从不马虎。这种对学术的执着追求和对家庭的责任感，以及在艰难的生活中依然热爱生活的品格，都让我深感敬佩。

      朱自清先生的生活虽然清贫，但他的努力并不普通。他的原名是朱自华，父亲希望他“腹有诗书气自华”，希望他饱读诗书，学有所成。朱自清不负期望，刻苦学习考上了北大。但随着年龄和阅历的增长，他意识到做人比读书更为重要。于是，他改名为“自清”，寓意要做一个“清廉正直”的人，成为一个有才学、有品德、有作为的人。这种自我要求和不断追求更高境界的精神，是他之所以取得众多成就的重要原因。

      在今后的教学工作中，我要以朱自清先生的精神为榜样，我鼓励学生们不仅要学习知识，更要注重品德修养和人格塑造。引导他们通过阅读朱自清先生的作品和了解他的生平事迹，学习他那种勤奋好学、自律严谨、清廉正直的精神。同时，注重培养学生的责任感和使命感，希望他们能够像朱自清先生一样，为家庭和社会做出自己的贡献。

        在教授《荷塘月色》这篇课文时，除了引导学生们欣赏朱自清先生细腻的笔触和深邃的情感。更要结合他的这些生平事迹和做人原则，让学生们了解到他那种对知识的渴求和对生活的热爱。鼓励同学们像朱自清先生一样，不断地追求知识、提升自我，同时也要关注身边的人和事，做一个有担当、有情怀的人。

        此外，我还在组织学生们开展课外阅读活动时，重点推荐同学们阅读朱自清先生的其他作品和传记。通过阅读这些书籍，使同学们不仅能够更深入地了解朱自清先生的文学成就和人生经历，还能够从中汲取勤奋、自律、清廉正直的精神力量。

        朱自清先生的故事让我明白，作为教育者，我们不仅要传授知识，更要传递精神。我们要引导学生们学习朱自清先生的勤奋、自律、清廉正直的品质，让他们在未来的学习和生活中不断追求卓越，成为有责任感、有使命感、有情怀的人。同时，我也要像朱自清先生一样，不断地自我反省和鞭策，努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。