学习的最终目的

学习的态度，决定着梦想的宽度和深度。

对于学习而言，过程是掌握知识和技能。学习可以透过阅读、思考、交流、请示、辨证、冥想或指导鞭策来完成，但这也只完善了一半。

学生、老师能够教学相长，这才是学习的至乐。

学习必须要理解，
否则等同不知道。

学习涉及记忆、理解、整合和应用知识和技能，而领悟的过程更似黑箱，一小撮人可以领悟，而大部分人无法领悟。有些人又把它搞成体系系统，以为理解必须透过你的认知模式。

我认为有些领悟，是三级跳甚至是穿越的。因此学习的悟性，因人而异。不必用理论来硬套上。

对我而言，其目的是理解自己和所属环境人事物的应对，以及面对人生、家庭、事业、感情问题的解决道理。

领悟这件事，不是学习后、揣摩过就领悟了，必须先去运用。否则，谈领悟太奢求。

运用的目的，就是当下把你己知、所学的对照，去思考、怀疑、碰撞和咀嚼，看这学到的知识有没有在你的实际操作中，帮助你容易地完成(或加分)。

学了很多，却没有运用或不会运用，就像吃进去东西却没有消化。有输入没输出，这样的学习徒劳，是浪费生命。

学习必须学会～将你的认知、关系、经历和教训，予以打包组合变现，这才是学习的最终目的。

无形的变现～是提升了自己的认知视野；

有形的变现～换到了你想要的实质。

你有什么样的行动，就可决定你有什么样的成就。聚焦在哪，成就必在哪。

期许自已这辈子～
学习时时。谦逊向前。生命不息。贡献即变现。

最后，腦袋请即时输入"变现"这个概念。