漫画散文想法

大学启示录009:曾子引用《诗经·淇奥》告诉我们什么

2023-02-05  本文已影响0人  陈奕和

曾子论述”诚其意”时为什么引用《诗经》中歌颂卫武公的《卫风·淇奥》篇?

卫武公是怎样从一个杀兄夺位的小坏蛋成长为拥有大德、大位、大财、大寿和大名的大神?

为什么人格的完善非常象雕塑?

为什么人境界的提升需要内外力的最佳配合?

曾子在《大学》中告诉我们要”诚其意”,而且提示我们“富润屋,德润身”。然后他接着引用了《诗经·卫风·淇奥》篇。

瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僴兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。

这段《诗经》比曾子自己的话还难理解,还拗口,那他老人家把这段《诗经》拿出来,是想告诉我们什么呢?

其实,曾子他老人家是想给我们树个样板,立个标杆。

他是讲完道理之后,举个例子,告诉我们向卫武公同志学习。他是通过这段《诗经》来告诉我们,卫武公这一位大神是怎样炼成的。

这段《诗经》用最简短的语言,为我们勾勒出来一位君子是如何自我修炼的。

我们得先了解一下卫武公,读南怀瑾先生的书,据南先生介绍,卫武公是少年的时候杀兄自立。

也就是他年纪轻轻的时候,把自己的兄长给杀掉了,才当上了国君,是有不良记录的,甚至他的所作所为是很恶劣的。

但是这个曾经的不良少年,没有把混账进行到底。

他有能力改过自新,自我修炼,而且有文有守,从谏如流,以礼自防,没有破罐子破摔。

用不太光彩,不太正当的方式夺得君位之后,他没有放纵,没有去作恶,反而更加严格的要求自己,约束自己,而且广泛地听取不同意见。

因为他严格要求自己,建立了很好的功业,最后被封公。

封公什么意思?就是他被当时的周天子赐予了爵位。大家知道周朝的诸侯国国君,级别是不同的,分为公侯伯子男五级。公,是诸侯国君里边爵位最高的一级。

这还不算,他还入周朝为相。也就是说,不仅仅在自己的诸侯国里边获得了周天子赐予的最高爵位,而且还成为了周朝的相。

也就是说,他不仅仅是治理好自己的诸侯国,而且还能够辅助天子去治理天下。

因为他进德修业,所以为诸侯所重,建功立业之后还能够立德成范,不仅仅是做得非常好,还受到了天下这些诸侯国国君的尊重,成为了他们的典范。

这还不算,这个曾经的不良少年,杀了自己哥哥夺得君位的人,居然活到了95岁。用南怀瑾先生的话讲:德寿可风。

大家看看,这样一个人,他不仅仅拥有了高位,还享受了高寿、高名、高禄。

用今天的话讲,既当了大官儿,发了大财,出了大名,还享受了大寿,这不是一个四大的完美君子吗?

曾子把这段《诗经》拿出来,就是想提示我们,像卫武公这样曾经杀兄夺位的人,一个小坏蛋,最后都能变成大君子。

我们普通人也应该像他一样,修理自己身上的坏毛病,修正自己的心念,一点一滴的积累,完美自己的人格。

曾子拿做雕像、做骨器来打比喻,先是切磋。

说明卫武公这个人,他很善于学习,有明确的目标和远大的追求,他夺得君位之后,没有肆意妄为,没有放纵。

虽然他杀害了自己的兄长,但是他能改过自新,自净其意,因为他有了一个诚意的意识,知道自己不足,知道用功学习和钻研。

其实卫武公和明朝的朱棣很像,用不正当的手段夺得了君位之后,然后更加严格的要求自己,想要做得更好。想向天下人证明他是多么的英明和伟大,想要证明自己夺得君位不是自私自利,而是为天下人谋福利。

而如琢如磨四个字,说明卫武公这个人,不仅善于向别人学习,而且学习以后,能够反观自身,作自我反省,这点最可贵。

就像曾子他老人家说的那样,吾日三省吾身。

他通过学习和钻研能够发现自己的不足,并且有勇气,有意识去做持续的自我修正。就像我们今天人常讲的,能够做到每天进步一点点。

卫武公能从小坏蛋变成大君子,最后能把自己塑造成大神,主要是他通过持续不断,几十年如一日的学习、钻研和自我反省修正,最终才成为了一位有位、有才、有名、有寿的大君子。

其实,读了曾子引用的这段《诗经》,就让我想到柬埔寨的一座工厂。

这个工厂相当于咱们中国的福利工厂,主要是一些残疾人、孤儿,用石头雕刻各种工艺品,做的最多的就是佛象和神象。

我看那些年轻的工人,先是用电锯把一块石头切出一个跟佛像很像的大致轮廓。

这个时候根本没有明确的形象,看不出工匠最后要把这块石头雕刻成什么形象,这就是切的功夫。

然后又有工匠,利用刻刀在这个轮廓上,按照图纸或是他心中的形象,雕刻这个神像的细部。比如说四肢、五官,甚至衣服上的褶皱。

这个工作做完了之后,我们就能看出他雕的是谁,但还不够精致,还显得有些粗糙。

雕完形象之后,还会有人用更小的刀子来修细部,用砂纸进行打磨,让这个雕像表面变得光滑明亮,完成从一块石头到神像的巨变。

联想到人的自我提升和修养,其实原理和这个雕塑是一样的。

首先要明确知道自己的方向和目标,就像卫武公那样,想成为一个最有德行和建树的君子。

一开始应该还只是一个雏形,必须要通过外部的力量来促使自己成长的提高,虽然还没有达到理想中的模样,但是能够做到一天比一天更像。

自己每一次学习和钻研,就如同一个工匠刻在石块上的每一刀。

尽管在外力的帮助下,自己能够改变,但内在的习气仍然还在。这个习气就像我们开车的时候,碰到的阻力一样,它制约着我们前进和成长。

这样就特别需要自我反省和持续的自我修正。而反省和自我修正,就如同那后期补上的小刀和打磨的砂纸,能让我们更接近自己理想中的样子。

04

我们可以总结一下,曾子引用《诗经·淇奥》这段,就是想告诉我们,真君子是通过不断的向外学习,并且持续的自我反省和修正才实现的。

普通人天天想着修理别人,挑别人毛病,而一个真君子一定是天天盯着自己身上的缺点,盯着自我修养的目标,并且勇于狠下心来一刀一刀地修理自己。

向外学习和向内自修,都不能缺少

外力和内力相结合,就如同禅宗喜欢打的那个比喻,一个小鸡要想出壳,外边要有老母鸡的孵化,出壳前老母鸡在外面用嘴叨蛋壳,小鸡在里面叨蛋壳,这样这个新生命才能诞生。

一个真君子的养成,是内力和外力相互作用,持续不断累积下来之后的成果

为何用引用诗经“於乎,前王不忘

曾子论述诚其意时为什么引用《诗经·周颂·烈文》篇中的一句话?

人们为什么不忘几百年前的前王?

诗经中的这句话为什么更能让我们理解“大人”两个字的真正内涵?

曾子在《大学》中论述“诚其意”的时候,通过引用《诗经·淇奥》篇,来让我们关注卫武公,是怎样从一个杀兄夺位的坏蛋,变成一个人人敬仰的大神的。

接下来,他老人家又继续引用了一段《诗经》。诗云:於乎,前王不忘!

这段《诗经》是引自《周颂·烈文》篇。《诗经·周颂·烈文》篇据称是周成王祭祀祖先的时候,诫勉助祭的那些诸侯所写的诗,据说诗的作者是周公旦。

卫武公已经很了不起了,但是有比卫武公更了不起的人,成就更大的人,德行更好的人,就是周文王和周武王父子,是整个周朝的开拓者,奠基者。

曾子之所以引用这篇《诗经》中这句话,我想应该是告诉我们要向那些贤德的先王看齐,以他们为榜样。

谁做到了诚其意呢?谁做到了明明德呢?谁的行为已经至于至善了呢?周文王、周武王就是最典型的例子。

引用了这段《诗经》之后,曾子说:“君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利”。

这句话是回答我们,为什么周文王、周武王已经去世那么多年了,甚至到曾子的时代,已经几百年了,大家仍然怀念他们,原因是什么?

这两句话有两种不同的解释。

一种解释是周文王、周武王,他们能够尊重贤德之人,能够亲近亲族,还能够给普通老百姓带来快乐,带去利益。

他们重用姜子牙,不就是典型的贤其贤吗?能够救天下百姓于水火,摆脱商纣王的暴政,不是给天下的老百姓带去利益吗?

当然,这句话还有另外一种解释。

后世的君子因为尊重周文王和周武王的德行,而对他们感到亲近、怀念和尊敬他们。普通的老百姓也因为享受到先王的恩泽,带给自己的快乐和利益,而尊敬和怀念他们。

我已经记不得哪位知名的作家有一句话:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。这就是周文王、周武王两位圣王最生动的写照。

虽然他们已经不在人世了,但是他们的功德仍然给几百年以后的人们,带来好处和利益,所以人们会怀念他们。

这实际上在提醒我们,什么叫大人?大人就是有大担当的人,有大胸怀的人,有大智慧的人,有大勇气的人。

其实可以引用宋代思想家张载的名言:夫大人者,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

周文王、周武王父子两个人,境界已经大到极致。

我们就可以看到周文王、周武王父子两个人,是因为他们内心的动机纯正,他们内在的智慧显现,领悟了天道,能够按照天理和大道的法则去做事。

所以他们的所作所为一定是亲民的,一定是爱护天下苍生的,一定是以天下苍生的福祉为至上的,所以他才能够成为全天下人敬仰的圣王。

曾子应该是希望我们,能从道理中抽出身来,去看一看这些活生生的例子,让我们知道真正意义上的大人,能够达到什么样的境界?他们是怎样练成的?

而周文王、周武王之所以成为圣王,最关键的,也是从他们修正自己的心念开始。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读