高考炼成记

      时光如水，一去不回。

      现在的我依然清晰的记得，在职中报名的第一天，漫长的排队，东跑西跑就是一上午，但那一上午的跑动，充满了我对高中三年的向往与期待，充满了我对学习的热情。虽然报名繁杂，但却充满了我的激情。记得开学的第一天，我坐在教室里，同学们你来我往，追逐打闹，有说有笑，而我却平静的望了望黑板，再低头看着课桌的桌面，我暗自向自己说道：“既来之，则安之吧。来这就好好学习，争取考一个大专。”这就是我最初最真实的想法，别的都可以不管，就安安心心考一个大专。

      原本想要躁动的心，一下就平静下来，这也为我整个高中三年的心态有了一个基调。

      然而现在回看高中三年，我所收获的远远不止一个大学文凭，有浓浓的师生情，善良纯洁的友情，三年时光是一份不可多得的人生阅历，这些会一直记在我心里。所以静下心来学习，一步一个脚印，和昨天的自己比，才不会迷失自己，要明白“欲速则不达”。
      数学一直是我学起来比较轻松的科目，但我也曾在学数列时崩溃大哭。因为在一次数列专题的测试中，我有很多题都解不出来，导致考试极差，没有了信心。晚上一个人望着满是红叉的试卷，伤心极了，泪水止不住的往外涌，我用手捂着嘴小声的哭了起来。
      等到哭累了，我渐渐冷静下来，分析着错误的原因。原来是因为才学到这个知识点，题型见得少，没有方法，于是在那段时间里的每天晚上，我都会抽一个小时，在网上看讲解视频和做题总结。起初做不来很正常，后面总结归纳多了，慢慢就有把握不丢分了。那段“低谷”时光令我难忘。
      而后又来了一道难关“排列组合”，起初我还是没有任何的头绪，上课时，别的同学能马上算出正确答案了，而我却还一脸懵，心中暗暗有些慌乱和失落，但我立即想到学习数列的那段时光，我立即平静下来，按照学习数列的思路，后面就没什么大问题了。
      英语和语文是我想对薄弱的科目，语文我一会没有主动找做题的方法，基础很差，做题也靠猜，听课也不认真，所以成绩一直处于及格线附近，这也导致高三后期语文占用了我大量时间，同学们千万别像我一样，语文课一定要认真听。
      英语课后也不注重复习语法，成绩也是及格线上下浮动，但我每天坚持单词打卡，背完了高考词汇，对于一些单词也能猜出大概意思，后期就注重语法题和阅读题的练习。
      对于专业课，我是比较感兴趣的，所以理解和记忆很快，但也要定时复习，不然也会忘。
      错题本，在高三时我开始自己的学习思路，也开始有了每个科目的错题本，将每个科目做错的题、有价值的题进行归纳、整理，这很重要！为省时间可将题剪下来贴上，将解法和错因记下，第二天再重新做一次、回顾一次，每个科目都是如此。虽然科目不同，但解决问题的思路是相通的。
      课后我喜欢运动来减压和活跃思维，早上坚持晨跑，下午和同学打打乒乓球。记得高考前几周，由于学习压力的增加，中午会和同学顶着太阳在操场上跑几圈后再睡午觉。因为学习不仅拼脑力，更拼体力与毅力，身体素质提高更有益于提高学习效率！
      整个高中我的心态都很平稳，肯定也会有几次小坎坷、小失落的时候。有时我会练练字帖，不仅能磨练心态，还能练一手好字，在枯燥紧张的高中生活中，是一个很好的习惯。记得高一下期，学习外的琐事、家里的事，让我在那段时间的学习心不在焉，极其烦躁。我都尽量平静下来专注的学习和练字，熬过那段时间后，精神就将会更加坚韧。
      在要高考时，我会适当的兴奋和激动，在学习上就会有更多的动力和冲劲。
      高考时，除了有点小紧张，更多就是平静、专注的答题了，考完后适当有点小激动，为后面的考试补充更多的精力与动力，就会考的越来越好。等到查分数时，分数比预期高很多，有点不敢相信。再回想高中争分夺秒的努力样子，一切都值得。
      想起为高考而努力拼搏的自己，每天刷题和复习，不浪费每一分钟，枯燥而有规律。为一个目标而专注学习、克服困难的精神，更值得我们在往后的浮躁的社会中去运用与传播。
      所以高考难，但也很简单！如果你能坚持努力的学习，那么回报一定不会少。那些挑灯夜战、奋笔疾书的日子，终会让你迎接美好的人生！