2019-11-15

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上节课在六棱锥的问题上还理解的不是很透测，这节课又给她单独梳理并作了示范，单个物体练习了1组，然后结合六棱柱进行了组合写生，这一次难度在于倒放的透视，这个六棱柱是倒下来的，所以透视有所不同，在难度上也加大了。线条还是要练习，有点粗糙，需要更加细致。还有就是速度要加快，下节课就不给他单个物体的时间了，直接开始画组合。