如果你的孩子写作业磨蹭，如果你的孩子不爱阅读，如果你的孩子开始乱花钱，如果你的孩子是个“小网迷”，如果你的孩子特别偏科，如果你的孩子没有耐心，如果你的孩子比较邋遢，如果你的孩子“早恋”了……

妈呀，小学生家长要面临的问题简直太多了，怎么办？如果你也有和我一样的疑问，不妨看看这本书，在我迷茫不知所措的时候，给了我很多可操作性的方法，也取得了不错的效果。

孩子上一年级的时候，我就在朋友的推荐下读过这本书。最近大宝升二年级，因为上不上英语辅导班的问题，我又重新翻看这本书，并且用书中的方法，和孩子沟通，让孩子从抗拒到接受。

这本书还帮我和孩子解决了写作业拖沓、没有耐性、爱发脾气等等问题，最重要的是，她在书中传递的教育理念，那就是——不急不躁、用心包容。

如果你即将成为、或者已经成为一名小学生家长，那你一定不要错过这本书。比《好妈妈胜过好老师》更平易近人，有可操作性。

一本好书，尤其是像这本类似于“工具书”的好书，值得一读再读，每次都有新收获。这次我再读，详细的记录了超过5000字的读书笔记，分享给你。不过还是建议，买一本放枕边。时常翻阅。

先分享作者的题记——人生就是为了笑起来，其他都是细枝末节。我们在养育孩子的时候，也一定要牢记这句话，会让孩子更快乐，让亲子关系更融洽。

1、 生活 越玩越出色

在家里，给孩子创造研究性的环境，让孩子在体验和实践中学习。

设置“游戏时间”和“家庭日”

“游戏时间”根据孩子写完作业的时间制定，长的话一起运动，短的话下五子棋打扑克，输赢能培养孩子“输得起”的品质。还有个好处是让孩子在写作业时候专注，因为知道作业写完后有好事情。磨蹭的习惯如果养成，后患无穷。在作业完成后，承诺给孩子一些“甜头”，会增加孩子学习的劲头。

“家庭日”设置为周末的一天，一家人一起行动，去看风景、逛博物馆，亲近自然，了解书本之外的世界。

有人把自然界中山水树木花鸟鱼虫云雪雨等信息称为“生动类信息”，多采集这类信息，会让孩子变得灵活、善于变化并富余创造力。

孩子没有耐心？试试拼拼图

小孩子容易缺乏坚持做完一件事的耐心，拼图是个繁琐的大工程。拼不完可以像作者一样找块木板收纳。目的就是要让孩子懂得，只有善始善终才会获得真正的成就和快乐。

从小培养孩子的意志力和做事坚持到底的好习惯，是非常有益的。

“延迟满足”是一个信息力学概念，是为了追求更大的目标，获得更大的享受。是一个人心理成熟的表现，也是情商的重要构成部分。

我们应该尽量满足孩子的内心需求，给孩子足够的爱和尊重，这样有利于提升孩子提升自我价值。

“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺。”——教育家卢梭

从小运动好处多

让孩子习得几项运动技能非常重要，第一可以强身健体，第二可以帮孩子收获信心，第三到了工作岗位可能成为融入集体、融洽伙伴关系的良好途径。第四，运动本身也是一件需要刻意练习和长期坚持的事情，有利于培养孩子的意志力。第五，有些运动比如篮球、足球等项目，会增加孩子相互协作的机会。第六，运动也是很好的情绪调节器，身心疲惫的时候，运动一会儿，出一身汗，洗个热水澡，就会神清气爽。

所以，无论男孩女孩，运动都是很好的。

呼朋唤友好人缘

一位教育专家曾经讲过，“缺少同伴比考试不及格更加可怕。”

学习成绩固然重要，但人际交往能力的培养，确是孩子社会过程中极其关键的一个部分。

父母的娇宠代替不了同伴之间的平等关系。与不同性格的小朋友打交道，能让他认识到自己与他人不同，培养尊重自己、尊重别人、相互协作、相互帮助的良好品德，还可以客服孩子自私、孤僻等诸多毛病。

2、泡在书海里

全面营造读书的氛围

包括父母的榜样力量，闲暇时光读书读报是好榜样，如果爸爸妈妈不是读书，而是在工作在做家务在忙碌，对孩子也是很好的榜样。

为孩子挑选适合的图书，一本《最新21世纪少年儿童百科》，给作者的女儿解答了很多问题，让她在同龄人中知识面更广。

在家中摆上各种各样的书，让孩子随时都能拿到书进行阅读。

认真对待孩子的好奇心

作者建议给孩子准备几本工具书，在孩子问问题的时候，和他一起寻找答案。对小孩子来说，好奇心和成就感的满足，是提高学习兴趣的法宝。

把孩子的第一篇作文和周记等记录珍藏起来，整理成册印刷成书，在孩子的成人礼仪式上作为礼物送给他，会是非常浪漫用心的礼物。

作者夫妻在孩子18岁成人礼上送出了几百页的成长记录《缀叶集》，后来还公开出版了，网络上就可以搜索到。

练习文字功底的一个好办法——记日记

二年级的时候，作者会帮助女儿写日记，或者写完让她读来寻找灵感，组织自己的文字。文字接龙得到了老师的宽容，也让孩子保持住了写作的兴趣。

孙瑞雪在自己的学校里，会让一二年级的小孩子在家长的帮助下写作文，方法是——孩子讲，大人写，家长把孩子讲的东西一字不差的写下来，然后朗读给孩子听，再由孩子决定是否修改。这样多一段时间，再让孩子脱离家长自己去写作文。

3、学习是一颗糖

让孩子爱上学习

小学生喜欢学习的前提，就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣。只有这样，他才会对学习充满热情并不断成长进步。所以，没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子爱上学校、爱上学习。

用接纳和爱帮助孩子

一二年级的小朋友，在处在学习生涯的蹒跚学步阶段。许多欠佳的表现都是因为学习陌生内容所带来的困难所致。在帮助孩子顺利度过初入学的这一阶段，家长既是教导者，也是陪伴者，前提是：家长要以接纳和爱的方式帮助孩子。

学习小方法：卡片游戏

一二年级的小朋友记单词或者认字，家长可以制作一些卡片，通过玩卡片游戏，既可以提高学习兴趣，又可以和生活结合起来。

呵护和满足孩子的好奇心

孩子问问题的时候，请家长认真回答，即使不知道也要诚实的告诉孩子，并和他一起想办法找答案。认真回答孩子的问题，可以使孩子的好奇心得到满足，在一次又一次的满足中，他对事物的探索欲望便得以保持。

孩子从事的每一项事情都是学习，爬山可以了解大自然，种植和养殖可以了解生命的神奇，做家务也能在身体力行中学习人生技能。12岁之前的孩子更多要从眼、耳、触觉等感官来学习，更多的通过体验进行学习。

孩子写作业拖沓怎么办？

对孩子来说，当自我价值感被满足，他便很喜欢去做某件事，而成人的不断认可和夸奖，会让孩子内心产生一种“我很强大”的感觉，这种感觉正是自信。

夸奖孩子，是帮助孩子充实“心灵营养”的快捷方法，而夸奖，绝不仅仅限于学习成绩，生活中解决了什么难题，有了什么进步，都可以肯定孩子、认可孩子。

约定好先写作业再玩耍，而且不给孩子留过多的课外作业。让孩子知道“早点写完作业”有好事儿，而不是更多的其他作业，这样能够巩固孩子先写作业的习惯。

学习习惯的培养要趁早

包括每天的预习和复习、阶段性的小结和课外阅读等，这些习惯一旦在孩子10岁之前养成，对他后面的学习乃至将来的工作、生活都会有非常大的帮助。

“少成若天性，习惯如自然。”——孔子

好习惯的养成，采用“正强化”比严厉和呵斥更有效。在夸奖中，孩子内心的成就感被不断满足，而这将成为他喜欢做这件事的不竭动力，形成可贵的内驱动力。

4、品格 我们要彼此听话

小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能。父母想要孩子长成一个负责任的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子。

孝敬父母，从大人做起

父母的榜样力量非常大，我们孝敬父母，孩子才会孝敬我们，否则，就别怨恨孩子将来长成“白眼狼”。

家长在做好孝顺父母的示范时，应该注意：第一，和父母同住的年轻家长，临走和回家都要主动和父母打招呼。第二，如何和父母分居两地，要经常打电话问候。第三，父母年老时要尽赡养义务，而且要义无反顾地去做。

培养孩子的责任心

孩子终归要成为社会人，只有让孩子从小就考虑他人利益和集体利益，他的社会责任感才能培养起来，这也是孩子健全人格的一部分，我们家长有责任为孩子考虑并较好这一堂“做人”课。

答应别人的事情，要鼓励和帮助孩子去实践诺言，让他知道“一诺千金”的力量，有助于孩子未来成为一个有责任心的人。

做，方知生活百味

孩子生活技能的学习和品德的培养，关键是在小时候，父母想要孩子长成一个负责任的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子。

孩子喜欢做什么，就鼓励他去做、却学习，有些他不喜欢的，也引导他去做。做家务，既能掌握生活技能，又能了解家长的不易，让孩子懂得感恩。

要给孩子机会，让孩子觉得自己可以为家长做一些事情。

当孩子乱花钱之后

孩子乱花钱并不是孩子的问题，问题在于家长平时如何教孩子花钱，以及在孩子乱花钱后如何对待。

作者的女儿曾有过乱花钱的行为，夫妻两个没有斥责孩子，甚至都没有提起这件事，而是迂回的通过一个故事而孩子意识到，乱花钱是不对的行为，保护了孩子的自尊心，也补上了教孩子如何花钱的一课。温和的方式，会让孩子理智的思考自己的行为，对成长更加有利。

小心呵护孩子珍爱生命的心

纯真的善念和对生命本身的珍视，是一个人非常重要的品质。因此，培养并呵护孩子热爱其他生命的心，是家长要修习的一门课程。作者鼓励孩子在家里养小动物、养昆虫，种植物，让孩子观察生命的成长，无形中培养孩子热爱自然、珍爱生命的品质。

比成绩更重要的是收获

家长关注孩子的学习，就要注重“过程管理”。一是及时发现孩子学习中存在的问题，帮孩子解决；二是捕捉孩子的点滴进步并及时说出来鼓励孩子。

需要注意的是，无论是帮助还是夸奖，都要具体描述整个事件，让孩子明白的知道自己什么地方存在问题，有的放矢解决；什么地方做得很好，应该坚持，什么地方有欠缺需要改进。

5、心理 让天使自己飞翔

适当放手，让孩子自己长大

孩子终归要独立面对人生的路。就像学习走路，家长只有把手松开了，孩子才能走得稳。家长从小放手给孩子锻炼的机会，孩子才会成为独立的、自信的、负责任的人。

如今的孩子有非常大的能量，完全可以照顾好自己，他们并不比我们脆弱，而是我们比我们的父母脆弱。我们对待“稀有”的孩子，把过多的注意力集中到了他们身上，这让孩子丧失了养成独立性的机会。

给孩子选择的权利和机会

让孩子从小多一些自己做选择的联系，将来到了选择职业、生活方式以及人生伴侣的时候才不会那么迷茫，从而理智、主动、从容地做出决定。

生活中时时刻刻有许多小事情，家长试着让孩子去做决定，而不是给出一个现成的答案。只要提出的条件不是特别苛刻，尽量去满足他，借这些机会让孩子成为一个有主见的人，为自己负责的人。

孩子爱发脾气怎么办？

在家中设置“沟通之间”，比如晚饭的饭桌上，彼此交流一天的见闻，认真倾听，提出一些“然后呢”“你怎么想呢”的开放性问题。

沟通的时候，注意用描述的语言和孩子说话，把做一件事情的具体环节告诉孩子，而不是提出“快点”“认真点”等抽象的词语要求孩子。

孩子受了委屈向家长倾诉的时候，尽量避免愿望他，站在孩子的角度理清事情的来龙去脉，帮助他解决问题。

孩子并不了解自己的情绪，还无法很好的控制，我们要接纳孩子有情绪，允许他发泄，但也要设定界限。比如，非常生气，可以拿个沙发靠垫去捶，但是摔东西坚决不允许。想什么都可以，却不能想做什么就做什么。

治治家里的“小网虫”

生活中缺少肯定和鼓励的孩子容易沉迷于网络，那么除了学习就没有别的课余生活的孩子也容易沉迷于网络。

想让孩子可续而上网而不至于沉迷网络，家长要做好引导工作。

第一，女儿用大量的课余时间阅读课外书。培养阅读的习惯，是预防孩子上网成瘾的一个好方法。第二，学习之余，我们给女儿安排了丰富多彩的娱乐活动。第三，满足孩子的内心渴望。每个孩子的内心都渴望爱、接纳、肯定、赞赏和尊重，如果这些可能能被满足，他的言行就会比较正常。第四，我和先生都不玩游戏。第五，不把电脑放在孩子的屋子里。

还有个小方法，就是用“亲密接触”的方式赶孩子下网。不说“别玩了”，而是做一些亲昵的动作，比如抚摸肩膀摸摸脑袋甚至是用脸贴脸。

走进青春期，由指导变陪伴

孩子到了十一二岁，会隐约觉得自己已经长大，不愿意再做父母的“跟屁虫”，这是孩子自然成长的正常表现。家长要了解这一阶段孩子的心理需求，调整过去的教育模式。把过去指导者的角色变为陪伴者和引导者。要允许孩子以自己的方式长大，在适当的时候给予引导，而不能把自己的意志强加于孩子。

6、 沟通 换个方式表达爱

在亲子关系里，父母和孩子沟通无论采用什么样的方式，重要都不是形式，而是最终的结果。

孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的一个过程，家长只要全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。

设置“邮筒”和“BBS”

家中建立一个“邮局”，设立三个“邮筒”，大家可以互相写信，写给谁的信就投到谁的“邮筒”里，用三个口袋写上三个人的名字。

这种写信的沟通方式效果很神奇，尤其是在孩子有情绪的时候，用信件提出来，不会伤害孩子的自尊，而且把自己的想法和情绪转化成文字写出来，自己也会理智、平和很多。

写信不断加强亲子互动，也锻炼孩子的文字表达能力，一举两得。

让爸爸表达爱

要营造和谐的家庭环境，爸爸妈妈除了每天提供给孩子足够的吃、穿、用的东西之外，有时候确实需要一点小小的创新，给平淡的生活加点作料。

家长肯花时间陪自己的孩子，传达给孩子的信息就是“在我眼里，你是最重要的。”“爸爸是非常爱你的。”对孩子来说，只有感受到爸爸妈妈的重视和爱，才能学会重视并爱惜自己。只有重视和爱惜自己的孩子，才有足够的自信。自信，正是一个人成功的前提条件。

“契约约束”很有必要

设置家庭公约，规则或者目标要求是具体的，可操作性的，可评估的。违反规则的人，不仅有金钱和干家务的处罚，还要在家里的小黑板上进行公示。月底进行统一总结，缴纳罚款，钱积累到一定程度，可以家庭活动使用。

家长为孩子的行为立一些规矩，让孩子从小建立规则意识，他才能更好地适应将来的学校和社会生活。

无论大人还是孩子，都更愿意遵守形成条文的约定，这对亲子双方都是很好的约束。

不做书桌上的“直升机父母”

“直升机父母”指的是像直升机一样盘旋在孩子上空，时时刻刻监控孩子的一举一动，这种过度关心，会造成孩子对父母的依赖心理。

在写作业上，家长适当懒一点，示弱一点，比如孩子遇到生字，让他自己去查字典，通过努力独立解开疑惑，可能锻炼孩子主动解决问题的能力，提供让孩子自主学习的机会。这样做，看似浪费了时间，实际上是可以帮助孩子提高能力的。

收藏孩子成长的足迹

在工作之余，随时整理孩子的东西，收藏记录孩子成长历程中那些文字、照片。想一想，当日后孩子长大，我们和他一起看看妈妈收藏的那些“足迹”，回忆小时候发生在他身上的有趣的事情，该是多么温馨啊~

家校合作出奇迹

一个孩子只有充分喜欢并崇拜老师，学习兴趣才能提升，学习的效果也才能出来。小学生很崇拜老师，会对老师的话言听计从。如果对孩子的行为家长有搞不定的地方，不妨跟老师沟通一下，让老师帮忙解决问题。往往，老师的一句话，就会发生非常神奇的作用。

写在后面的话

作者在书中引用过美国家庭教育专家麦道卫的一句话——爱的城堡是由“时间”构筑而成的。我很喜欢这句话，作为一名中年人，我们担任各种社会角色，我们也承担很多苦恼压力，但孩子的成长一旦错过，不可重来。时间花在什么地方，就在什么地方开花结果，对待孩子，我们要肯付出时间，也要有智慧，知道怎么去付出。

静待花开，那是要重重的拿起，轻轻的放下。就像你我，现在如此认真的研读亲子教育的书，只不过是想在陪伴孩子成长的过程中，更从容些，也许孩子不会成为人中龙凤，但只要他快乐~