化学教学，从零开始

本来想写班级管理的心得。从古典老师那里学到事情的价值大于一切。现在每件事都考虑事情的价值，而不是想不想干，有没有兴趣。

掂量了一下，还是自己的化学成绩大于班级成绩。

还有明天、周日两节课，一个考前晚自习。不能让学生增加额外的时间，所以思考这三节课的用法。

明天，卷子还得有几个同学没做完。再大致过一遍，注意和下一个试卷建立联系，让学生感觉越来题目越简单。

1、尽量走入学生内心，把他们不适应的地方挖掘出来，打通学生思维障碍。

2、仔细研究四张卷子，做过的，没做的，熟于心。随时调用，随时提醒。

周五一节课对答案10分钟，延展知识点，过滤，结晶，洗涤要点反复强调，15分钟。给学生留20分钟做选择题时间。

周日课程，对选择题答案，二卷进行快速提醒。黑板书写尽量有顺序，有条理。25分钟，让学生能够有效借鉴。留15分钟做题。

考前最后一节，不留给学生。给学生做好思想工作，减少考前焦虑。黑板默写效果也不够好，不如直接提问。

在自己心里组织一套考试试卷，进行提问。按题型，分析25个题目都会怎样考，考什么，怎样得分。全情投入，调动学生热情，让他们跃跃欲试。

一定要全力以赴！