2021随笔22：让课堂成为修行的道场

        今日进行音体美学科教学阶段测评。评委们先是上下穿梭于四栋楼之间，走进每一间音乐课教室，视唱、节奏、歌曲……课程的全面开设，我们关注的是全体学生的艺术素养。灵动的音乐课堂，让孩子们的童年在欢快的旋律中如花般绽放。
        体育老师带着孩子展示的是队列队形，整齐划一的动作，响亮的口号，带着福六少年的虎虎生气。强健其体魄，方能强健其精神。体育课程同样担负着培育合格人才的重任。
        计算机课程的老师带着孩子们学习编程，制作美丽的动画贺卡，让孩子们兴味盎然。评委老师们也看得津津有味。信息时代的到来，孩子们专业的的信息课可是不能少。
        美术作品也已由评委老师从课堂现场收了过来。低年级的画想象丰富，中年级的画色彩鲜艳，高年级的画线条流畅。一沓沓漂亮的作品，让评委老师们赞叹不已。美的教育与熏陶，会让我们的孩子发展更加全面。
两节课加一个大课间的时间，评委们马不停蹄，见证了科任老师的努力，更见证了孩子们每一个精彩的成长瞬间。

        与此同时，教研室李世统主任受我校邀请，前来给我们的老师听评课，为我们的课堂把脉问诊。在姜校长的陪同下，上午听三节课，评课至12点多。下午两节课后，又评课近三个小时。我们深为前辈的这种敬业精神和教育情怀所感动。李主任恳切的指出了青年教师在课堂教学当中的不足之处，并毫无保留的提出了指导意见。帮助老师们解读教材，理思路，说教法，听得老师们心里亮堂了许多。
        谈到备课，李主任告诉年轻的老师们，要用心研读课标，研读教材，先自己弄明白要教给孩子们什么，才能把学生领到要去的地方。也更希望老师们多读书，读人文方面的书，丰厚自己的文化底蕴，读专业方面的书，提高自己的专业素养。就像于永正老先生说的那样：备好一节课，需要一辈子。
        终身学习，不断成长，才能成为课堂上那个真正为人师者的模样。

        很是幸运，遇到了专业且敬业的姜校长，一心想要带领老师们在业务上快速成长起来。她每日奔走于一间间教室，置身于课堂之中，与老师们一起集体备课，听课研课，不知疲倦，乐在其中。老师们的点滴成绩和进步，都会使她绽放笑颜。我们在这样的团队中，想不成长都难啊。

        生而为人，我们带着使命来在这个世界，其实就看把这条命使在什么地方，使其实现什么价值。做自己喜欢的事，投入其中，其乐无穷，便不觉得累。
      作为老师，课堂就是我们修行的道场。只有自己的能量充足，才能在课堂上发光，照见孩子们生命的成长。