发呆的孩子更有创造力|007第10篇

我们都知道，牛顿是在苹果树下发呆，被掉下来的苹果砸到了脑袋，然后思考发现万有引力。

如果没有发呆的机会，牛顿能发现万有引力吗？我想一定可以，只是时机不会来得那么巧。

现在的孩子，从小父母最见不得的就是无所事事，玩个沙子，看蚂蚁搬家，一遍一遍来来回回的开一辆玩具汽车，经常会被教育，不要发呆了，快去背几个单词，默一首古诗。

社会的快节奏让大人处于焦虑忙碌的状态，最明显的就是大家闲不下来，没事可做的时候一定也要打开手机，翻看朋友圈还有聊天记录，这种快节奏带来的空虚感从大人影射到孩子身上，希望孩子也要被安排填得满满的，才不会浪费时间。

我们从小就被灌输了很多经验和规范，什么时候做什么最”正常“，总之满脑子的”应该“和”不应该”。发呆就是一件很“不应该”的事。

人类的思维分为两种，一种是输入，一种是输出，发呆的时候其实大脑还在运行，也是一种有效的输入，发呆的孩子更有创造力。

美国研究表明，人在发呆时，大脑中的α脑电波会加强，这种特殊的脑电波不仅可以抑制信息超载，从而改善情绪，减轻压力，缓解焦虑不安，而且还可以帮助增强记忆力；此外，日本研究发现，发呆可以增加大脑白质活动，从而增强创造力。

所以，孩子发呆的时候千万不要打扰他，说不定，下一个牛顿就这样诞生了。