勇气读书会 |《教学勇气》良师语录读书指南

《教学勇气》读书笔记(5)

2019-02-21  本文已影响5人  孙敏贵州
《教学勇气》读书笔记(5)

这是我参加勇气读书会打卡第29天。

今天我阅读的内容是:《教学勇气》一书的第一章——“启发引领我们引领的导师”

《教学勇气》读书笔记(5)

在书中作者所言:心灵导师的力量在于他们能唤醒我们内心的真谛。

老师和学生的心灵引导是一个相互的过程。在我还是学生时,好像记得是在某一节课上,听着我十分喜爱的陈老师的课,看着他在三尺讲台,拿着一根粉笔在黑板上驰骋,滔滔不绝地给我们传授知识,接受着她对我的引导,也是在那奇妙的一刻,我就想,要是我也像我的老师一样拥有智慧的头脑,也给学生传道受业,那该多好,好不夸张的说,往后的岁月里,我想着我在三尺讲台上的模样,都有着我这位导师教师的模样。后来,我成了教师,在不断学习中,我也渐渐学习着成为我作为教师的模样。

《教学勇气》读书笔记(5)

但是,我们更多的了解自我独特性,我们就能学到展示而非掩饰自我个性的技巧,从而产生优秀教学。

所以,我也希望我能学着对学生敞开我的精神生活,也许在某一个心灵碰触的时刻,我也能唤醒学生的心灵,让他们也能认识自己,明白自己,在这每天都在敞开心灵教学的过程中,我也在唤醒自己,明白自己。

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读