纠纷（八）逼上梁山

    纠纷（八）逼上梁山

      上面的电话再次打来，办公室里家长的态度一点也没改变。

    事情越拖越不妙，如果事件发酵，在朋友圈，在快手，在抖音，在新闻报道。一下子形成舆情，越烧越旺。就难以收拾。

    派出所民警依然和家长在不停的激烈辩论，强力协商。

    我和学校领导驱车迅速赶往医院……（未完也完）

    就校园打架事件的反思:

    1.初中年龄段的孩子自以为是，是非不分。容易义气用事，忽略别人的感受，不考虑事情的结果。所以教师必须监管到位，稍不留神，就会有意外事情的发生。

  2.孩子打架取证困难，大多参与打架的孩子害怕惩罚，一般不会主动承认。这样就造成了很多事件的难以处理。所以学校要加大摄像头的安装。尽量让每个学生的行为都在摄像头之下。

  3.纠纷的处理很难，国家和教育部门没有相应的处理标准。在双方很难找一个平衡点。

  4.受欺负学生的后续关爱欠缺，应该不关注关爱他们。特别是更多的心理层面。

  5.参与打架学生一般情况下都跟家庭有关。家暴家庭、单亲家庭、溺爱型家庭等学生参与打架居多。

  6.国家应该完善相关的法律法规。从法律层面严格管束学生打架事件的发生。