肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
2018-05-27 本文已影响33人
阿Abao宝
这是一个非常具有挑战也非常刺激的一天。我们为了这一天，还做了前期的一些工作准备。对于拍摄小组成员来说，在采访艾滋病人及家庭前，我们必须了解相关艾滋病的基本常识和自我保护意识。
jone 正在上课
于是提前一天，我们在向导Jone的带领下，来到了一个废弃的学校。我们在那里集合，讨论和学习有关艾滋病的知识。那天是个阴天，由于贫民窟学校没有电源，所以只能勉强靠一点残余日光，睁大眼来看清楚黑板上的内容。当然依靠John 那一副洁白的黑人牙，我们在黑暗中不难找到他。
学习中的小伙伴们
Jone 提问：谁知道艾滋病的起源吗？于是，我们便拿起手机问问百度。有的说是自然说，有的说是医源说，有的说是人为说。不过我自己觉得最恰当的解释是：艾滋病的起源是讲述一段喀麦隆大猩猩和美国猎人的奇幻互动经历。（也许我不太喜欢一本正经的说法）也许之后这个说法会被推翻。但是在这里我们只需做个基本的了解。更加重要的是我们得了解艾滋病得病途径，然后我们才能对自己进行安全防护。对之后的采访才能万无一失。
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
看完这些数据，再听完jone的解说，我对接下来的采访有了更大的期待，也卸下了对艾滋病人的防御心理。毕竟很多儿童都是通过母婴传播，无辜的被传染到了。从出身那一刻起便被贴上了标签。其实只要用药物在孕期有效的控制，是可以在一定程度上进行防御的。新生儿真的不是无药可救。
课堂真是很黑
jone 正在上课
于是提前一天，我们在向导Jone的带领下，来到了一个废弃的学校。我们在那里集合，讨论和学习有关艾滋病的知识。那天是个阴天，由于贫民窟学校没有电源，所以只能勉强靠一点残余日光，睁大眼来看清楚黑板上的内容。当然依靠John 那一副洁白的黑人牙，我们在黑暗中不难找到他。
学习中的小伙伴们
Jone 提问：谁知道艾滋病的起源吗？于是，我们便拿起手机问问百度。有的说是自然说，有的说是医源说，有的说是人为说。不过我自己觉得最恰当的解释是：艾滋病的起源是讲述一段喀麦隆大猩猩和美国猎人的奇幻互动经历。（也许我不太喜欢一本正经的说法）也许之后这个说法会被推翻。但是在这里我们只需做个基本的了解。更加重要的是我们得了解艾滋病得病途径，然后我们才能对自己进行安全防护。对之后的采访才能万无一失。
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
jone在黑板上写下了关于HIV传播途径的三种方式。这些我在读高中生物课时就已经学过了，而且是必考题，记得相当熟。这里再赘诉一下，给大家普及一下：性接触，血液和母婴传播。所以我们和艾滋病人握手，攀谈讨论问题，或者拥抱是一点都没有问题。我想艾滋病人应该非常渴望得到与正常人交流，握手和拥抱。因为大部分人会把他们当成瘟疫来看，唯恐避之不及。那心理的创上有时远远会高于生理上的。这也是大部分艾滋病患者失去工作的原因之一。
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
这次的讨论课和之前在学校上的生物课感觉完全不同，因为我们切身的能够感觉艾滋病就在身边，离你非常非常的近。我们更主动迫切的去了解关于艾滋病的一切。
肯尼亚故事系列（在艾滋病传播中心地带上了一堂关于艾滋病防护课）
看完这些数据，再听完jone的解说，我对接下来的采访有了更大的期待，也卸下了对艾滋病人的防御心理。毕竟很多儿童都是通过母婴传播，无辜的被传染到了。从出身那一刻起便被贴上了标签。其实只要用药物在孕期有效的控制，是可以在一定程度上进行防御的。新生儿真的不是无药可救。
课堂真是很黑
对于，采访我们除了上了一堂普及课之外。还需要做一系列前期工作。比如联系政府部门，和艾滋病家属沟通采访内容。以及我们需要列一些相关提问的大纲。确保采访能顺利进行。
艾滋病家访活动请期待下期...有任何关于艾滋病的相关问题也可以给我留言。Abao
