【年终寄语】不管工作现状如何，自我成长都要排在第一位

      今天是腊月28，还有2天，2022年就算彻底过去了。在此，我想对所有关注我微信公众号的粉丝们说几句真心话。

        首先是感谢。感谢各位对我的关注与支持。说实话，教育类文章难写，也难读。比之那些针砭时弊的时评文章，教育类文章缺乏时效性和鼓动性，很难把读者的情绪带起来。比之那些博人眼球的娱乐八卦文章，教育类文章实在是太过枯燥板正了，很难让读者长时间注意。比之那些跌宕起伏的网络小说，教育类文章显得平淡无波，甚至还有些枯涩，很难让读者产生回肠荡气的阅读体验。我的公众号，只写教育类文章，只呈现教育的方法与策略。我只想解决问题，不想发表议论，更不想表达情绪。我不仅是麦田的守望者，我还是麦田的耕耘者。我想要表达的，永远都是有效的行动！

      其次是感动。在快餐文化盛行，注意力特别容易分散的时代，还有不少老师对我的公号不离不弃，读我的文章，听我的课程，跟着我做一名专业的班主任。面对这些老师的支持与坚守，我心里是感动的。同时，也正是因为有不少老师在背后支持我，信任我，我才能一直坚守在第一线，才能一直笔耕不辍，才能把自己变得越来越好。

        最后是我的真心话，也可以说是我的成功秘诀，我想要分享给我的粉丝们，祝愿理解我，支持我的粉丝们在新的一年，不仅能成全别人，更要成全自己。

      我还没走上教师岗位时，就经常听到别人把教师比作蜡烛，比作春蚕，成全了别人，牺牲了自己。我对这种比喻嗤之以鼻。成全别人就一定要牺牲自己吗？教师为什么不可以做长明灯，照亮学生的同时，照亮自己呢？育人不能达己，这叫什么育人？正如老师对着学生说“知识改变命运”，结果自己的命运一团糟，学生还相信知识的力量吗？

      我毕业之后，来到一所人烟稀少，环境恶劣的乡村小学。虽是一所乡村小学，却是九年一贯制。我接手了八年级一个班的语文教学和班主任工作，当我看到那些视读书为畏途的学生时，我就鼓励他们努力读书，说只有知识才可以改变命运。我的一个同事当面嘲笑我，说知识有什么用？你不就是出生农村，最后还是回到了农村吗？据我所知，你老家的农村比这里的农村条件还要优越一些，你的命运被知识越改越差了吧？从地理环境与物质条件来讲，我所处的环境确实更差了，但这跟我拥有的知识无关，我完全可以凭借我所拥有的知识改变我的环境。

        于是，我运用我的知识系统制定出了最初的成长策略：身边拜师傅，书中找偶像，远方寻导师。放眼我身边，只要话比我说得好，事比我做得好，书比我教得好，班比我带得好的同事，都成了我的师傅。我先是模仿他们的说法和做法，然后是优化他们的说法和做法，最后形成了我自己的风格。除了把手头的本质工作做好，我还经常读书，把自己代入到书中，模仿我的偶像学习和工作。我甚至还去外校找资深的同行指导，把他们视为我的专业导师。与我一起工作的伙伴们对我的行为很不理解，说，我们的学生配置很低，你现有的知识都用不完，干吗非把自己整成一个脱离实际的高配版呢？我笑笑，说，学生的配置高低优劣，那是学生的事，我的课题就是把自己变得更好，我才有底气对学生说，哪怕知识改变不了我的物质命运，但一定可以改变我的精神命运！

        我想用这段经历告诉所有的读者，不管别人怎么样，那是别人的事，把自己变优秀才是最重要的事。我们一生之中要遇到很多的“别人”，这些“别人”可能优秀，也可能平庸，我们成长与否，不由“别人”来决定。有不少老师向我倾诉，我的学生太差了，我的家长太刁蛮了，我的同事太懒散了，大家都在躺平，我用力成长会不会给身边人带来压力？会不会破坏和谐的生态环境？会不会被身边的同事排挤？

      我的回答是，我压根就没想这些，我想到的是，如果我不成长，我就不能教好学生，不能收服家长，不能给我的儿子做榜样，不能让我有选择的能力，不能让我的家庭更富足，不能给我爱的人带来幸福。其他人，关我什么事？

      我在农村学校工作了18年，前后换了6所学校。不管在哪所学校，我都做得风生水起，都享有专业话语权，都被同事边缘但又同时被仰望。边缘我，是因为我不与他们一起玩。作为四川人，我不会打麻将，不会喝酒，没有这两项本事，我的交际圈就很小，能与我一起玩的人自然很少。作为女性，我不会跳广场舞，不屑与他人家长里短，也不爱逛街，我就找不到与我生命同频的闺蜜和知己。但我从来不孤独，因为在我的认知系统里，把自己变得丰富厚重，聪明睿智，比什么都重要。

      我还记得当初有很多同事对我百般不解，他们嘲笑我，造我的谣言。比如我不惜重金买一个二手笔记本电脑，每天都背着我的破笔记本电脑去上班，被同事嘲笑了一两个月，说我傻得简直不着边际。因为那个时候整个学校就只有校长办公室有一台赛杨486，配置相当低，很不好用。那个时候，谁也没想到10多年后，每个老师都要当教学主播。我当时在办公室自学做PPT，也被一些女同事笑翻了，她们甚至还摸了摸我的额头，戏谑着说，温度正常啊。那个时候，她们都没想到，几年之后，每个老师都要学会做PPT。我其实也没想到，但我固执地认为，技多不压身，学了总比不学好。2008年，我从四川去海口教书，校长担心我来自农村学校，不会做PPT，专门安排一个同事指导我，结果那个同事看我做了一遍，难为情地说，不瞒你说，我做得还没你好。还比如我每天放学之后，就窝在家里写教育叙事，其他同事见不着我，就猜我在家里上网（我家最早买电脑，最早拉网线），瞎猜一段时间后，我就成了网恋的女主角。他们还特别担心我跟网友私奔了，叫我先生一定要把我看紧一点，不然届时老婆跟人跑了，那就闹出天大的笑话了。幸好我当初在论坛写作时，要求我的先生和儿子做我的第一读者。不然还真被那些喜欢八卦的同事搞得很被动。

        正是因为我把成长排在我人生的第一位，所以其他事情都主动让道了。我有大把的时间来读书和思考，规划和写作。慢慢地，我知道我自己想要什么，我也清楚我想要到哪里去。最重要的是，我弄明白了一个很多人一辈子都没搞明白的事，那就是我想成为什么样的人。人生的方向非常明确，解决人生难题的方法已经准备充分，加上多年练就的毅力和行动力，让我有足够的底气脱离我的旧环境。

      不管前方是荆棘丛生，还是一片坦途，我都要鼓着勇气前行，我要去过一种我选择的教育生活。于是，2008年8月，我带着儿子去了海南。在海南的生活有苦也有甜，但无悔，因为这是我的选择，尊重了我的本心，并且也得到了我想要得到的东西。

      2009年10月，我又带着儿子从海南返回四川，回到了原来的学校。吃回头草的日子自然不好过，但我还是无悔，因为这是我经过再三斟酌后的选择，同样尊重了我的本心，并且也完成我想要完成的任务。

      2010年的年底，我来深圳光明中学应聘，一课定去留。我凭借两本教育专著，一本杂志的封面人物，一堂高三的作文教学课，成功地留在了光明中学。

      来到深圳，我遇到了前所未有的挑战。首先是工作量非常大，我的自由时间被严重压榨。原来那种悠闲读书、写作的好日子再也没了。其次是学生的学习态度远远比不上我以前学校的学生。再其次我还遭到同事的质疑，他们认为我课讲得好，会吹；出版了教育专著，会编。但有没有做事的能力，待定。曾经有朋友问过我，你赤手空拳闯深圳，焦虑吗？我回答道，焦虑不至于，迷茫倒是有，但我并不害怕，毕竟我从未放弃过成长，只要给我一点时间，我就可以让我的人生逆风翻盘。

      我不是狂妄自大。一个没有任何外力督促的情况下都能自觉成长的人，怎么可能被工作中的困难吓倒呢？班级发生了事故，我就变成故事。教育教学出了问题，我就将其变成研究课题。别人说我不行，我就把生气变成争气。时间被严重压榨，我就在班级里进行管理改革，把班级还给学生，再把每个学生都圈进班级管理中来，我通过授权和分压的方式培养学生的领导力和管理力。不仅把我从繁琐的事务性工作解放了出来，我还因此写了一本书，书名是《一个学期打造优秀班集体》。

        就是这个寒假，我也陪着我的学生在读书和写作业。他们是为了2023年6月份的中考，我为了心中那个想要成为的自己，我们都在努力着。就算学生不努力，那也是学生的事，并不会影响到的我成长。我想要的是，不论学生毕业多少年，他们回头看到我，都是那个眼里有光，心中有念，与时俱进，绝不停顿的我。

      我说这些话，或许会对我身边的人产生压力，或许还会遭受他们的冷眼，觉得钟老师实在是好为人师，喜欢嘚瑟。即便是这样，我也无所谓，因为我压根就不在意别人怎么看我，我只需要知道我是一个什么样的人，我想要什么。我坚守我的初心，不失善心，用心的与自己人性中的幽暗做斗争，把最坦诚，最光明，最积极的一面保留下来，我就心满意足了。

      这就是我在2022年的年终寄语，太长了， 大家慢慢读，不想读了，放下即可。只是，我还得叮咛一句，不管别人怎么样，把自己变好是大事，不管环境怎样，自我成长都要排在第一位。安身立命的本钱，积攒得越多，才越有机会迎来美好的人生。

      祝愿大家2023年大展宏兔，兔年事成，人成，情成，事事顺遂。新年快乐！OK！