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卡鲁鲁

2019-02-01  本文已影响181人  风善阳

卡鲁鲁是一个一年级的小男孩,调皮可爱。卡鲁鲁的脑子里塞了许许多多稀奇古怪的事情,比如:地球为什么是圆的?是先有鸡还是先有蛋?人真的是猴子变来的吗?猴子是从哪里来的?细胞是什么?

高老师不喜欢卡鲁鲁,因为上周......

高老师正在讲数学课。

“老师!报告!”卡鲁鲁突然站了起来,一脸严肃的样子。

高老师不喜欢被人打断,但还是微微笑着,“卡鲁鲁,怎么啦?刚刚到数学课有什么问题吗?”高老师走到卡鲁鲁身边。

“老师,我在想一个问题!什么是阿拉伯数字?”卡鲁鲁大声说。

高老师很不高兴,她板着脸,“卡鲁鲁,老师讲的要认真听,你现在说的,和老师刚刚讲的内容不一样啊!”

“老师,您不是说,老师要为我们解答吗?”卡鲁鲁不服气的反驳。

“阿拉伯数字是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。算了算了,你就记住阿拉伯数字就是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成的就对了。”高老师不耐烦的讲解。

“老师,阿拉伯数字为什么不是阿拉伯人发明的啊?”

......

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