如何更好的利用牛人分享答疑机会

牛人为了扩大自己的影响力，会不定时的在各种平台上开微课。在课程内容结束时会留出15-30分钟进行答疑解惑。

这样的机会很宝贵，如何有质量的利用牛人分享答疑的机会呢？

1.提问速度要快

这条放在第一位，是因为我有过惨痛经历。心心念念的大神分享完，等我想好自己的问题，往往主持人已经发出“这次分享到此结束，谢谢大家的参与。”字样，我很抓狂啊。

许多微课是免费的和可以重复收听，我不能按时上课，经常迟到。爬楼听完课，再想好问题，发到频道里，就已经到结束的时间了。

自己做的死，只有自己承担。

后来我选择微课就比较谨慎，不是特别喜欢的老师或感兴趣的课程一般就不听，如果要听就提前做准备，按时上课。

一般微课的推广页或是上课当天前几个小时，老师都会给出他的课程大纲，我会先看看这些大纲里哪些内容是我特别需要或是有疑惑甚至没听说过的。我会先百度搜一下老师相关信息和大纲里陌生的内容，有一个大概了解。

最重要的是不要迟到，至少不要迟到10分钟以上。按照暖场，简单介绍，课程内容的流程，正式内容一般在课程开始的3-5分钟后出现。来的太晚，爬楼都来不及，就别想参加讨论了。

要是真的赶不上，爬楼要把提问部分也看完，也许有小伙伴正好问到你想的问题呢？

2.别问宽泛的问题

相信我，这绝对是老师最害怕看到的问题。比如在一个分享写作经验的微课后，一个小可爱提问：请问老师，我现在开了个公众号，我不知道写什么，我应该如何选择自己的写作方向？

首先写作的种类就很多，其次写作的内容范围很广，这样排列组合下来，再加上完全不了解你的写作水平、偏好、能提供的价值点等个人情况，这样的问题老师是不回答呢还是不回答呢？

一般这种问题，老师一般会说“啊，我可以就此问题写一篇文、做一次分享、……敬请关注我的公众号哦”。好吧，能称得上老师的牛人是不会像我这样不负责任的胡说。

我记得小六老师的一次分享后是这样回答类似的问题的：我自己是做了很多的尝试才确定现在的写作方向。即使现在我确定的写作方向，仍然会有变化。我的建议是不断的尝试，尝试你所能想到的，通过读者的反馈决定自己的写作方向。

3.提问内容与本次分享相关

这其实是个礼貌问题。好比语文老师上完课等大家提问，结果你站起来问个学习英语的问题，语文老师也可以解答，但他解答时的心情一定不会很美好。

如果真有课程分享以外的问题需要解答，老师都会放自己公众号名片，加关注，后台私聊呗。

还有在行、分答这样一对一的答疑平台，对这个老师感兴趣，信任他的见识或能力，约呗。

这就是我听了上百节微课后，对抓住牛人分享答疑机会的总结。

免费的课程你别指望它的内容会帮助你解答所有问题，我的建议是找准一个方向，付费、系统地跟随牛人学习和实践。