育人幼教部教师百日行动 2019-01-08 本文已影响0人 子佩Chen 育人幼教部教师百日行动 感知形状与空间关系 5~6岁幼儿的发展指标: 1.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。 2.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。 3.能辨别自己的左右。