学习帮扶带
2019-03-21 本文已影响0人
耕海者
18-19第一学期,为调动后进生学习积极性,我在班里开展了帮扶带活动,即一名优等生带一名后进生,在学习上结成对子,每周专门抽出一节课来完成此项工作,主要针对基础性题目,收效不错,后来有需要自己的原因没有坚持下去,这届初三带完,下次应将这一示范性较好的方法坚持下去!
18-19第一学期,为调动后进生学习积极性,我在班里开展了帮扶带活动,即一名优等生带一名后进生,在学习上结成对子,每周专门抽出一节课来完成此项工作,主要针对基础性题目,收效不错,后来有需要自己的原因没有坚持下去,这届初三带完,下次应将这一示范性较好的方法坚持下去!