(2024.10.7)周六上午班秋4

娃儿们的自主学习行动在逐步实践中。

Kevin回家以后的阅读和听力，基本提上日程，关键是不为难自我愉悦，当然细节部分的执行，还需要在练习过程中逐步提升，非一日可以达成的。

Elsa最近的流利度和自信度不断增加，已经持续一个月左右，每一次都是第一个上台进行口语表达，完全没有怯场和紧张，这样的自然大方都是自己的课后练习达成的。听力部分的理解，这个学期以来自己非常确定和自信，完全可以把握准要点信息在哪里，而且还可以清晰地区分清楚。

Chris的创作有进入了新的阶段，拼写和创作更加顺畅，精读和表达也在不断扩展自己的视野，句子可以写得更加生动有趣，关键是句子的结构很恰当。

让人超级惊喜的是diamond，今天完整地朗读完ugly duckling五页的故事，完全克服了长度和难度，拼读率达到了90%左右，流利度也提升了，关键是语音语调和节奏也跟上来了，所以情景的理解又更加深入了一些，关键是自己读完整篇之后的自信心和勇气又递增了。

看到娃儿们在自主学习的过程中取得的进步，非常欣慰!

娃儿们的基本表达，无论是听说读写都有了很大的进步。

于是可以逐步进入到创作和深入理解的阶段，精读的故事也在第一个月基本完成，娃儿们可以独立地进行阅读、复述，甚至是独立的阅读练习，这样自主的学习能力已经逐步具备。而接下来的深入理解也可以进入到故事的结构、框架中来了。毕竟娃儿们可以独立地进行故事的创作、剧本的改编改写，甚至是剧本的独立创作。这些输出都在输入的基础上达成的，没有足够的积累也无法完成挑战。

最基本的拼写和朗读已经不是娃儿们的目标了。

更加自然地表达自己和创作自己的情景才是我们努力的方向。

而且接下来努力的时间并不是由老师来把控，而是把时间交给娃儿们自己来安排，虽然有时候也会执行不好，但是在每一次勇敢的尝试中，娃儿们都能真实体会到自己的行动的意义。

Kevin自己的拼读、朗读和理解的轻松自如，慢慢的可以清晰地体会到。

Chris对于情景的深入理解，因为自己的持续努力越来越清晰，慢慢褪去紧张和不安。

Elsa从怕犯错到现在主动积极参与，让自己的信心满满，积极口头表达和书面表达。

diamond在磕磕碰碰中前进，虽然习惯会对自己有所制约，但是哭一场就进步一次，不放弃不抛弃的勇气一直都在，当然前进的目标不是为了获取老师和家长的认可，更重要的是自己对自己的信任。

虽然每一次的进步都来之不易，或徘徊、或游离、或迷茫……各式各样的心境、行为都在不断地暴露，但是我们一起来面对和解决，从没想过逃避和放弃，这一份信任和坚持，在每一天的努力中逐渐变得真实。

继续加油，孩子们!看好你们!