期中考试复习总结

      最近一周一直在对本学期的知识点进行整理与复习。本学期重点学习了两位数的加减法，从不进位到进位；从不借位到借位问题。然后就是通过测量认识长度单位米和厘米。再就是学习乘法，知道乘法的意义：表示几个相同加数的和。第四单元学习2-5的乘法口诀，在利用口诀解决实际问题的时候，孩子们都能够很好的找到问题中的数学信息和数学问题，从而列出算式并解答。在实践内容认识了方向，知道了上北下南左西右东。

      复习当中的乘法意义掌握的是非常不错，能够认识乘法算式的组成部分，了解乘数和积的关系；同时根据算式找问题，反之根据问题列算式，比如2×4解决什么问题以及根据情景选择算式。

      在长度单位的认识中，选择合适的单位填写到物体当中。以及利用直尺画线段的问题，还有选择题对直尺没有准确对齐0，直尺斜着这些错位的量法有了更清楚的认识。当直尺没有从0开始的时候，那得用后面的数字减去前面的数字才是准确的长度。

      在答题过程中，总会出现下面哪个选项是错误的，哪个不能解决这些容易诱导学生错误，特别是有几个正确的时候，学生判断起来就存在困难。

      在复习初期，学生在回答6×3解决什么问题的时候，可能他们就简单说“牛奶”问题，就不能把数学问题说完整：买6盒牛奶一共需要多少元？在一个星期的复习下来，每个同学都能够把这样的问题说完整。

      在3个物品中选择两个凑足50这样的问题，正确率才79%，班级还有5个同学选错。这个时候我想他们应该是选择两个较大数字，越多越好的想法。才导致与错误的。