人生机遇

与小正一起周末监考，他在哀叹，全年无休。我很好奇，家里又没有小宝宝，咋就全年无休呢？他说是工作室的任务，要开课，最近忙于备课。年轻人总是追求上进的，小曾刚刚工作没几年，在以女性为主的单位，男性天然有被重点培养的优势。

小正来了三年就开始往领导岗位培养了，搬到大队部负责学生工作，还做班主任。所以目前的他既要忙于自己的教学，班级管理工作，还有全校学生的德育教育，名师工作室的学习……这么年轻就要忙几个事情，确实够累的，他说有时码字要到晚上十一点多。

他刚刚来我们学校的时候可没有这么受重视。

在我们学校还有一个年轻人，小木，比小正早来学校两年。

刚刚到单位的时候，小木也曾经红过。刚刚开始做实习班主任，后升级为正式的。一切看起来都不错，前途无量，他是教数学的，工作超级认真，对待孩子真好，孩子们都非常喜欢他。他带出来的班级孩子很有礼貌，也懂得感恩，在他带的班级上课是很舒服的。不同的老师带出来的孩子风格真是不同，与班主任有很大关系。小木在学校经常开课，也得到一致好评。

我们都认为小木前途无量，在我们小学校有点浪费人才了。

小正比小木晚来学校两年，看他的做事风格比起小木有点浮夸，嘴巴特别甜，但做事感觉缺乏认真踏实。如果让我们普通老师投票选择发展哪个，我们一定会选择小木。

事情变化总是在潜移默化中。

小木经常开课，学校的老教师去听课评课，提出了自己的意见，小木好像不太接受，他更坚持自己的方式。这里的谁是谁非我们外行人就不清楚了，唯一清楚的是他不太听老太太们的意见，老太太们就也有意见，在饭后闲暇时间会说到这个事情，小小的学校都知道了这个情况。

小木虽然是新教师，可能知识点掌控没有老教师来得精准，但认真。所以有几次他带的班级成绩超过了经验丰富的老教师，这个老教师还是个女领导。

风向开始改变。

小木的班主任撤了，带了三年，第四年要出成果时。本来应该重点培养的他好像消失在人海中，而我们学校真的不大。我们都很遗憾怎么会这样，一个善良，能干，负责的人居然让他就教自己两个班，其他都不安排了。如果他做班主任，对孩子们来说是一种福气啊。他带了三年的孩子们还很可爱，毕业后每年教师节都会带上礼物来看他，对他也是一种安慰和奖励吧。

一直被比在小木下面的小正突然红了。

小木最大的缺点大概就是做得多说得少，嘴巴不甜。而小正与他完全相反。人生的轨迹就开始因此而分叉了。哎！