3年前我是一个没有灵魂的驱壳
我是丁少丽,是2个孩子的妈妈,没有遇到我137之前,我就是一个没有灵魂的躯壳,每天除了做饭就是带孩子,没有学习 、没有想法、更没有突破。遇到我137,是我最大的福报,我开始有了自己学习和交流的圈子,跟着一群正高能量的人,做着能让自己成长进步的高能量的事——传播国学经典。现在的日子充实而快乐,我想这应该就是我想要的快乐生活。
3年前我是一个没有灵魂的驱壳一、偶遇
幸福的人生都是一样,不幸的人生却各有各的不幸。因为儿子渐渐步入叛逆期 ,也让这个当了十年妈妈的我,尽然不知所措 。正在我焦头烂额的时候,一个朋友给我介绍了一个教育机构,通过沟通,我抱着试试看的心理给儿子报了7天的夏令营。也许是上帝眷顾,这一次却偶遇我生命中的贵人,这次偶遇注定了我们这一生的同行;也注定了这辈子的一路扶持和相伴,这次偶遇,也让我从此敢于面对那个不完美的自己,也是这次的偶遇让我让我从新拿起丢下了10几年的书,重新开始阅读;也更是这次的偶遇解决了我和儿子之间的紧张关系。
究竟是什么有那么大的魅力,让我发生这么大的变化,你是不是也特别想知道,我到底遇到了什么?
二、神秘的137
3年前我是一个没有灵魂的驱壳这个得从2016年夏天说起,那年6月和一个教育机构的老师去现场考察(夏令营),同行的还有一人——佳佳 ,我俩都不是那种见面就聊的火热的人,我们有一搭没一搭的聊着,最后聊到怎么会选择来这里上夏令营的,他说 是137平台的家人推荐的,说实话,当时我并不知道137是什么,可是碍于面子,也没好问。就这样考察之后得一个月左右,我们又在夏令营的结营仪式上有见面了,这次熟络了很多,开始聊到137平台,当她说到137平台是以家庭教育为根本 、以国学经典教育为核心、以累积式教育法为手段,为家长提供长期有效有序的文化学习成长平台。137倡导简单快乐,坚持的理念完帮家长找到教育的魂, 为家庭注入声声不息的原动力,不断影响孩子成为大格局大智慧的领袖人才。
我心里想,这是什么平台呀,这么全面,真的有这么厉害能改变一个孩子,甚至一个家庭吗?137?累计式教育法?家庭教育、国学经典教育,我瞬间变成了小白,这都是什么呀!学习还可以快乐?好匪夷所思哦!我的记忆中学习是个既艰苦,又枯燥的过程。这个快乐学习又吸引了我。我是一个好奇宝宝,对于不知道的东西我有不弄明白不罢休的欲望,欲望一旦被点燃,一发不可收拾。
三、恐怖的开始
没有经过太多得考虑,我毫不犹豫的加入VIP,接下来让我恐怖的事情来了:5:30起床学习,我的天哪!对于我这个一觉睡到自然醒的人,这无疑是我来到137的第一个很大挑战。既然选择了我决定坚持走下去。
为了能好好学习我从5点到5点30定了6个闹铃,虽然能起来,但是状态不好,这样坚持了一个月之后,虽然还需要闹铃的提醒,但是起床速度确利索了很多,每天精神状态也越来越好,早上没有了原来睡到自然醒的慌张感。由此也带动了儿子每天早起读经典学习。
很多人对于孩子的教育问题认识,就是孩子学习就是学校老师和补习班的事情,可是你真的觉得孩子去了学校就可以高枕无忧吗,你觉得孩子去了学校就能成才了吗?这个也许有,但那毕竟是凤毛麟角。就跟你在家养花种草一样,你把花草种下不施肥也不浇水,你觉得他们能长的好吗?孩子的教育也一样,其实家庭的教育才是教育的根本所在,没有一个好的环境是没有办法培养出优秀的人才的。言传不如身教,身教不如境教,你想让孩子成为什么样的人,你自己首先要成为这样的人,举个例子:你希望孩子好好学习,将来能出人头地,光宗耀祖,可是每次的场景却是这样:儿子去写作业 ,而此时的你却拿着手机在刷微信;儿子去看会书,此时的你却在看连续剧。你觉得孩子乐意去写作业看书吗?
记得有一次,我让儿子写作业,就发生了这样的一幕:“博宇别玩了,赶紧写作业去”因为这个周末他几乎没有碰书本,我语气里带着责备,'也许他听出来我的不满意,回了我一句:“你每天让我写作业,你自己天天就知道玩手机,”。我顿时语塞,因为我从来没有想过他会冒出这样的语言和语气 。这一块刻,我突然发现儿子长大了,有了自己的思想了
事业上的成功永远都无法弥补孩子教育上的缺失。当我意思到这一点,我来到137我开始了用137累积是教育法学习经典,目前已经《易经》已经读过100遍,《老子》100遍正在挑战中,《大学》《中庸》《孙子兵法》《诗经》也都读过数遍。中华文化的宝藏我还在继续挖掘中。
三、效果立竿见影
读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师之路,你想成为什么样的人,你就要呆在什么样的圈子里,我很庆幸能够在在137这个高能量的圈子,每天读高能量的经典,并和一群高能量的人对话,我想这样的的环境里,及时再不愿意努力的人也会被满血复活。我现在已经能够做到每天5:00左右起床,并坚持每天读书一小时,这样无为而为的影响下,儿子也变得开始喜欢读书了,我会讲早起阅读一直坚持快乐的学习下去,我也希望通过我的努力能带动更多人认识国学,学习国学,带动更多的孩子从小养正,培养出更多大格局、大智慧的人才。