《狗十三》:长大后，我们终于变成自己讨厌的模样。

《狗十三》剧照

看完《狗十三》，哭成狗。

中年妇女读13岁李玩，竟毫无障碍，每个眼神能都懂，每缕心思都能合上。

即使没养过狗，即使出生年代早20年，即使父母没离婚，我还是经历过如出一辙的13岁。

没错，李玩能代表每个女孩的13岁。

在那之前，世界黑白分明，欢喜纯粹，我们还是自己。

在那之后，天地混沌，悲伤四处潜伏，我们只能选择性地做自己。

父亲说女儿懂事了，其实是李玩渐渐收敛起自我，去默默迎合浑浊的成人世界。

人生就这样悲哀地轮回，长大后，我就成了你，也终将变成自己讨厌的模样。

同一个世界，同一种家长。让我们来细数一下，电影中那些最令孩子讨厌的“家教”梗：

1、大人没必要跟孩子道歉。

爷爷弄丢了爱因斯坦，却不直接说，而是由爸爸说。说了很多，却没一句歉意。

老人怎么可以给孩子道歉？爷爷不道歉，爸爸也不道歉，还反过来数落李玩任性，甚至大打出手，嫌她不懂事。

最后的结果很有讽刺性，李玩给爷爷道了歉。

可是，令李玩困惑的是，弟弟打伤奶奶，李玩觉得弟弟应该向奶奶道歉，爸爸却说：“小孩子懂什么？”

这种双标，孩子实在消化不了。

大部分女孩可能没李玩执拗，但一样被大人当做空气。

在他们眼里，孩子，尤其是女孩子，是不需要独立人格的。

2、想当然操控孩子。

李玩喜欢物理，想报物理兴趣班，但爸爸硬逼她改成了英语。

爸爸两次让李玩给大人敬酒。

继母让弟弟在爸爸同事面前背三字经。

狗丢了，继母又买了一只一样的，不顾被李玩识破谎言，全家坚持说这就是丢了的那只。

孩子是道具，剧情再狗血，都必须配合大人演下去。

3、出尔反尔，趋炎附势。

爸爸答应带李玩去博物馆，却因为应酬耽误了，不仅没有歉意，反而当众附和别人贬损女儿的兴趣爱好。

爸爸拍领导马屁，当众卖弄苏东坡的诗词。领导问李玩读什么书，李玩说《时间简史》，领导说那都是小孩子看的书，要看就要看“子曰”。

继母紧跟着拍上了，说自己儿子从小就抓古典文学，并让孩子当众背《三字经》。

4、人后溺爱，人前逼迫。

全家把弟弟宠成了小皇帝，却又逼他背三字经、学轮滑。

结尾，李玩看着弟弟学轮滑的眼神意味深长。

弟弟被教练逼着喝牛奶喝到吐，跌倒了几次伸出手求助，教练却一再闪开，让他自己站起来。年幼的弟弟哭着求抱抱，却被教练一把甩开。

难怪这部电影被雪藏了5年，还不是因为戳中了“中国式教育”的痛点：父母剪断了孩子翅膀，却怪孩子不会飞。

我该学会坚强时，你宠溺我；我脆弱时，你却逼我坚强。

做过李玩，所以同情她。但是看到电影后半段，我们却又无法恨李玩的父亲。

这是因为，我们一半是李玩，一半是父亲，两个角色都真实地附在我们身上。

李玩渐渐活成了父亲理想中的样子，但父亲却又十分清楚成长的代价。

看到最后，李玩的妈妈终于在电话中出场。

爸爸接到前妻电话哭了。

为什么？

婚姻如人饮水，冷暖自知。

我的理解是，继母小三上位。跟小三过了几年，李玩的爸爸才明白当初弃之如履的，原来是何等珍贵。

日子过来过去变成一个模样，小三甚至还不如原配称心。

在片中有伏笔，爷爷数落爸爸不懂事，只是没点破。

李玩的爸爸捂住女儿的眼睛，放声恸哭，是向回不去的过去忏悔吧？

正如李玩走在街上遇到爱因斯坦，不去相认，反而怕被狗认出来，是因为自己变了，变得没脸见狗。

像《麦田里的守望者》，麦田是童年的隐喻，狗也是童年的隐喻。弄丢了狗，就是弄丢了童年，而且丢了两次，最后一次丢得太彻底。

片尾，李玩终于忍不住，躲在街角哭起来。

哭是向童年致敬，也是向童年告别。

看过一项科学研究，说人体细胞每7年会全部更新完毕一次。也就是说，每7年就会诞生一个新的自我，那个自我和7年前的自我并不是同一个人。

细思极恐。如果一个人能活到70岁，他要变身10次。对过去的记忆，仅靠基因复制来维系。

想想看，7岁之前的我们是原件，后来的我们都是复印件、复印件的复印件。

什么时候复印出了差错，生命就停止了。

因此，每个人都有向童年致敬的理由，因为从此以后，我们会离真实的自我越来越远，越来越虚伪，越来越不喜欢自己。

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