阅读圣经《如何阅读一本书》精读—1-序

                                                                               阅读圣经的魅力在哪？

1、作者——查尔斯.范多伦 [美]莫提默.J.艾德勒

查尔斯.范多伦博览群书 ，才气过人。艾德勒是美国学界和出版界的传奇人物，主编过《西方世界的经典》1947年担任第15版的《大英百科全书》而出名。1940年写了第一版这本书，两人一起工作时编辑修订了第一版成为我们现在看到书。

2译者——郝明义 台湾出版社工作，奔着对范多伦的好奇去读这本书，却获得了出版人郝明义高度的赞誉，

读完后他说到两点：1：有专业读书出版人的羞耻之心，因为这么晚（44岁）才看到这本书，他感叹到如果在青少年时就能读到这本书可以少走多少阅读的冤枉路啊？       2：自己是幸运的。在出版业工作20多年后才读这本书，就会有更深刻的感悟和更丰富的收获。也有更强的鉴别能力吧。他认定这本书自己不论是作为读者还是作为出版者的身份，这本书的影响都是非常深远的。

   为 何要去精读这本书。作为读者的幸运用。首先，这本书是阅读界的大师所著作的。同时这本书的翻译者对阅读有很深刻的理解与认识，就能够准确表达书中的一些说法。这是今天我要读的这本书精读的第二个原因。第一个原由是易仁永澄老师竟然读了十几遍，还原意化时间再去精读，我相信这本书值的精读，顺便又碰到了一起精读的小伙伴和永澄老师的精读共读资源。第三个原因是随着读书习惯的养成，如何提高阅读速度提升阅读效果，也是我近期的一个需求。基于此我相信此时此刻静下心来读这本书是我最合适的时间。预期一个月在简书输出消化这本书，分享给更多的人去接触这本书。

                                                                             编者的出版序言

一、作者对这本书的期待：

1、有关阅读指导的更好，更有用的一本书

2、美国教育人士都承认，教导年轻人阅读是以最基本的阅读概念来阅读成了最重要的教育问题。

3目前存在两个阅读的误区——阅读理解与阅读速度的误解。

二、作者需要澄清：

1、要达到阅读的目的，就必须在阅读不同书籍的时候运用恰当的不同速度。

      不是所有的书都可以用最快的速度来阅读。读的太快或太慢都一无所获。

     我们阅读的目标是要读的更好，永远更好，不过有时要读的慢一点儿，有时候需要读的快一点。

  2关于指导阅读层次。目前大部分的阅读都逗留在基本水平。精力集中在小学六年的阅读指导上。

      进入更高层次 的阅读，需要不同阅读技巧的正式训练，目前少之又少。

       因为进入到中学阶段以后。如果要阅读结构严谨的细致作品，或是精简扼要的论文，或是需要运用严密思考的章节就没办法继续阅读了。举例：有人证明过要一般中学生掌握一段文字的中心思想是什么？或者论述文的重点及次要重点在哪？简直是难上加难。

3、作者对于如何阅读的4个新观点：

（1）对于复杂阅读艺术更深的理解与更完整的分析理念，

（1）对于如何弹性应用基本规则做不同形态的阅读，

（3）对于新发明的阅读规则

（4）对于读书应如金字塔——基础厚实，顶端尖锐等等概念。

（5）在这本书中，作者特别强调了阅读的艺术及指出这种艺术更高水准的要求。

                                                          我的阅读收获

1、我对阅读的速度的确没有正确的认识，何时快，何时慢，如何快读如何慢读都没有一定的认识。

2、阅读的层次更是没有认识。

3、尤其是为了达到理解层次的阅读技术与规则需要从这本书去习得。