周一综合症

连续两周没有休息日了，有点累，想到要到学校上课，还是穿上了色彩鲜亮的服装，立刻觉得激情依旧的。

走进教室，孩子们来了一部分了。

有的交作业完成，回到座位，不曾听到朗读的声音，只是看到呆呆地眼神。

有的正在交作业，看不到手脚利落的少年，只是看到行动迟缓的模样。

有的正在完成自己承担的任务，不见干净整齐的环境，只是看到一个角落的整洁。

想要张嘴出声提醒的我，没有说话。我想：接下来的课程，老师们会觉得不好上。

果然，两节课下来，老师们叫苦不迭：作业完成不好的，单词不会的，改错不改的，反应缓慢的，听课走神的……

如果是从前，我们可能会大发雷霆。今日，却是默默接受。

周末的孩子们，如我们一般忙碌吧？不然，怎么会有这周一综合症呢？