读性家教书所想

《中国式性家教》是一部出版于2006年的“老书”，其自称“中国第一部性科学教育小说”，也不晓得这些年是否有人写过第二、第三部类似的书，哪怕有，也该不会有人自认为“老二”、“小三”吧。

想来《中国式性家教》的作者将“家庭性教育”这样的课题以小说为载体来传达、施教，是为了增加趣味性，企图让万忙的中国父母们能在茫茫书海中多看它一眼。作者的用心是良苦的，愿望是美好的，传达的理念也很正确，唯独以小说为载体整得不伦不类。我倒觉得，一个有心的家长，自然不必别人催促，自己便会主动往这方面努力。

说心里话，我实在不愿意承认《性家教》为小说，情节无聊，但干货很足，观念至今也适用——这是我之所以读后心有戚戚并作了深思的缘故。刚开始读时，发现书里边主要几位人物的名字与《废都》一致，字里行间也有些许《废都》背景的意思。这不免让我想起当年（我正处于青少年的时期）读《废都》的情景，当时读的那部小说里边删节了不少“肉搏”的内容，许多句子、段落甚至由方块格代替。饶是那般，也足够在那个懵懂时期染红我的面颊、染黄我的脑袋。

实际上《性家教》跟《废都》没有半毛钱关系，只是前者借用了后者的人物名称和些许名头罢了。

言归正传。生育孩子在某种程度上，是为人父母者对自己的“回炉重造”，造得好，协同子女共进，造不好，自己已然不行，只怕贻误了后代。

不知十几年后的今日家长，相较于2006年的家长，对下一代性家教的思想又开窍了多少？本人只算代表之一:2006年，我还处于青少年时期，我们那一代人的家长在性教育方面做得有多失败，已成为新一代家长的我至今了然。诚然，那不能怨父母辈，因为父母辈的父母辈的父母辈……一直往前捯，无不是那样过来的。如此反推，纵是不作深入研究，也可大体了解:今天的父母在性家教方面不太可能有质的飞跃。这是基于“面”而非仅基于“点”的分析推论，做家长的可各自对号。

曾听过不只一个人说:“那种事啊，到了一定年纪自然就懂了，自然就会做了。”大概说话者指的只是人作为动物的原始本能吧，而他们有没有站在人之为人的角度考虑却不得而知。人因为有了灵魂有了思想，方基于原始的本能、借助学习的能力逐步发展起来的。所以人类对性的认知，绝不可能无师自通，做父母的更不应该听之任之而错过时机，运气好则罢（家教缺失也许会在社会、学校或其他方面得以弥补），运气不好的甚至耽误了尚且懵懂的下一代。

都说现在的孩子懂得多，但在某种程度上，这种“懂”是有失偏颇的，这种“懂”来自社会大环境的冲击，如果家长没有与时俱进的意识，如果家长对孩子没有正确的引导，隐患远甚于我们那一代。性家教又是其中极其重要的一环。

谈性，自然需要足够的科学知识为基础。然而，知识易得，观念却难以改变，曾经的父母家长对孩子的性教育大都漠然置之，城市农村皆如此；而今若父母家长依然如此，或者尚且半蒙混半清醒，那就太不应该了——人们常常会淡忘自己走过的弯路。或该将自己走过的弯路捋直，而后恰当地引领孩子，不必犹豫。

加强家庭性教育，父母首先得懂，这个“懂”主要指:懂得科学引导，懂得把握尺度，懂得心平气和，懂得耐心信任，懂得性道德教化的不足，懂得性生理和心理知识的传授才是关键……

如果不懂，不妨读读《中国式性家教》，或许可得到一定的启发。

文/若安山