感恩日记4.22

感恩这鲜活美好的一天！

感恩有梅老师对我的考核！在一个半小时的交流中，有梅老师让我看见了我自己的固有模式——逃避、隔离、不自信。她也看见了我的焦虑，纠结，痛苦，压抑的情绪。我真心想要摆脱固有模式，活出喜悦自在的生命状态！

这次学习，既是对自己的投资，也算是对孩子的投资。我想通过自己的学习提升，摆脱固有模式，改变自己的现状，改变自己的生命状态，从而影响老公和孩子们，让我们这个家越来越好！我相信我就是我们这个家族选中的，改变家族命运的人！

改变自己，为孩子的成长扫清障碍！

改变自己，让家庭的氛围幸福温馨！

改变自己，实现自己的理想和追求！

感恩儿子的班主任董老师，她晚上守着班里的学生加班学习，今天给我儿子单独开小灶，我看见了十分感谢她！但愿跟儿子一起努力学习的同学们都能考出好成绩！

感恩我的“成长机会”又来了！

下午我的课堂上（第一节课），在我们班上课的政治老师来找我了。我们班的小马同学，在课堂上吃东西，老师说他的时候，他不仅不认错还做出了幼儿园孩子才有的动作——张着嘴对老师说“你看吃完了”。真是让人哭笑不得！

当时我的情绪也被激起来了，我感受到我的心跳加速，说话的声音好像也微微颤抖了。我及时觉察自己，做了几个深呼吸平复了情绪。

后来副校长也过来了，我们一起讨论了这件事。

第二节课时，我把小马带到了办公室。把这两天老师们反应的情况，跟他交流了。他的态度是无所谓，反正不想上学了，老师们怎么说影响也不大。当我问他：“老师在课堂上说你，或者在其他地方说你的时候，你心里好受吗？”“不好受。”就此，我引导他：“我知道你的自尊心很强，不想被老师们说。咱们不跟老师对着来，就能保证不让自己的心里难受。离中考只有五十多天了，咱们在学校不违反纪律，让自己的心里高高兴兴的，情绪好了生病也少了……”

感恩小刘同学的坦白真实。昨天跟她交谈后，她说好好想想。今天上午，对我说想的结果还是不想上学。我就让她给家长打电话，打了两三次家长没有接。她也很清楚，回家也会被家长再次送回来。于是我对她说：“刚才说的两条路，这一条走不通了，看来只能走那一条了。回到教室，遇到听不懂的时候，可以读书可以练字，但不允许说话，不允许睡觉！”她点头回教室去了。

唉！天天跟这些不想上学的孩子聊天，谈心。但是又不能帮她们改变现状，他们放弃了自己的学习，想改变他们的想法太难了！

感恩老同学的理解和支持！今天班里的小卢同学眼镜坏了，掉了一个螺丝。我给老同学（小卢妈妈），让她把眼镜拿出去修一下。如果我没课的话，会帮他修一下。老同学得知后，很理解我的忙碌，跑到学校把眼镜带出去修理好了。

感恩这忙忙碌碌的一天！