想当学霸,先做好这个—笔记基础篇

2018-03-13  本文已影响0人  云吉吉



前段时间读过一本《聪明人使用方格本做笔记》,读了几遍,书中对笔记本使用方法做了详细说明,对于从来没有学过如何记笔记的我非常有启发。

你的笔记本是什么样子的?是多彩到令人眼花缭乱的彩虹笔记,是脏乱差的典型代表,是复制张贴本,是口袋笔记,是密密麻麻写满了,是全世界我都要的无重点笔记,是纯文字的沉闷笔记本,你是哪种?

如果不小心中奖,如果你想要提高成绩,不善理清思路,那么希望你也把这本书买来,放在手边,读上几遍。相信会有大收获。

正确高效的学习方法可以帮助人们快速提高学习效果。而正确的记笔记法是正确高效学习方法中的根本。最好在刚刚步入初中的时候能够学会如何记笔记,知道记笔记的技巧。这将成为一生的财富,是迈向人生重大变化的第一步。

学霸们在用什么笔记


我们与学霸之间差了什么?在于思维方式的不同。如果我们用同样的方式思考,那么是不是可以成为学习上的王侯将相?

有人说笔记本是人的第二大脑,它可以让我们看见另一个人的大脑世界。来看看学霸们的大脑世界,它们长什么样子,内部是什么构造,又是如何运行的?

麦肯锡BCG,埃森哲,博思艾伦的咨询顾问们(商务领域):A4大小蓝色方格笔记本。

东大录取学生(学习领域):方格笔记本。带有副线的方格笔记本,

原麦肯锡公司日本分公司总经理大前研一使用大方格本。

他们有一个共同特点,都是用方格笔记本。逻辑性强,条理清晰,可视性强。

如何使用方格笔记本


三条法则

一,方格本 ,二,标出题目。三,用三分法记录。

我们一生都在接触笔记本,可是在不同阶段,不同情况下我们对笔记本功能的需求是不同的。能够根据不同阶段的不同情况区分使用笔记本,改善笔记本是笔记本使用的重要秘诀之一。

笔记本有三项基本功能:记,传,思。也就是记忆,传达,思考。所以笔记本按照功能分为记忆性笔记本,传达性笔记本,思考性笔记本。

学习笔记本—记忆性笔记一秒,两页一主题,黄金三分法,总结

上学的时候,为了记忆理解而做笔记,这个阶段大约是从三四年级的13岁到大学毕业的22岁。甚至更长的时间。

对于工作中需要资格考试、升职考试、职业技能考试等及希望接受再教育给自己不断充电的人们是有用的。

怎么抄板书---改变用眼方法,用一秒换永远。

使头脑越来越聪明的笔记法—看黑板->印在大脑中—>重现。(将大脑中的内容重现笔记本上。)

这印在大脑中的一秒钟,只需这一秒钟,就能使你越来越聪明。当你反复使用这种方法直到变成习惯时,在你看黑板的那一瞬间,便会将画面印到脑子里,只需要0.01秒,你便能够把看到的内容默写下来。久而久之使你的快速记忆回路变宽,记忆无法轻易遗忘。

两页一主题

两页 :将B5或A4大小的笔记本两页作为一页使用。这是根据学习的内容决定的,需要记录的新知识、新信息量比较大,为一节课的内容提供与之匹配的足够空间。可以避免出现写到一半就写不下的情况。

黄金三分法

如何划分

先在纸页顶部3~5cm,划出标题区域,从左往右将两页纸三等分。

标题区域::纸页顶部3~5cm,记录题目和重点。题目指这是一篇关于什么的讲义,重点用来记录需要掌握的主要内容。(可快速了解)

左侧:板书区域,

中部:老师点评、自己所思所想

右侧:解决疑问、总结概括。

如图所示:

想当学霸,先做好这个—笔记基础篇 想当学霸,先做好这个—笔记基础篇

驾驭好中部区域。--善于发现的人能进步

中部区域也称它为发现区域,因为它记录着老师点评,我们的所思所想。这里记些什么:课上在记录的时候突然产生的疑问,突然联想到的内容,

这些“发现”预示着你正在把老师讲的内容转化成了自己的东西。如果能够很好地记录和总结下来将直接决定你的学习效果。

连接:将发现故事化:--使用逻辑连接词

能将发现转化为故事,就是能够带来身临其境之感,就是把重点内容像漫画里面的故事情节展现在眼前。头脑聪明的人的笔记本里都有“故事”。

使用逻辑连接词的两个要点:一 适合自己,二 和三种箭头搭配使用。

使用适合自己的可以提升大脑的反应速度。怎样找到适合自己的逻辑连接词呢?像试穿衣服一样,在心里默念几个备选词,你会立刻明白哪个是属于自己的。

以下是逻辑连接词,开始找属于自己的那个连接词吧

想当学霸,先做好这个—笔记基础篇

搭配三种箭头使用可以更具视觉效果,更便于展开。那么是哪三种箭头呢?它们分别表示展开、(细线箭头)总结(三角箭头)、强调(红色粗箭头)

想当学霸,先做好这个—笔记基础篇

做法很简单,从板书区域向中部区域画一个展开箭头,在箭头上方 标注逻辑连接词。从中部区域向解答疑问概括区域画一个总结箭头,标注逻辑连接词。这样回看的时候能够一眼看出不同的箭头,还能根据标注的逻辑连接词瞬间明白“展开、总结、强调”的重点。

右侧概括总结区域—提问和概括

真正会学习的人是善于应用的人。善于应用的前提是提问力和概括力。提问能力,就是不会一口吞下一个信息,而是会提出这些问题:“”这到底是什么意思,为什么会这么说”等。就像是牛把食物在它的四个胃里面过一遍才吸收。概括能力,就是看透事物本质,并且将梳理后的重点内容记在脑子里,然后简单明了地讲给别人。

为了锻炼这两种能力,就需要每天在笔记本右侧区域写下“要点“”用来锻炼概括力,写下“”疑问点“”并且想出解决问题的办法用来锻炼提问力。这是锻炼大脑最有效的训练。

如果你提不出任何疑问,那是因为你根本没有理解透彻。也就是说理解力不够。

如何提高理解力呢?一个字 ,问。理解力指的是“”明白、掌握、传达”的能力。也就是把知识信息转化为实际行动,并且能简答易懂地传达给别人。

将行动变为笔记本的出口。善于学习的人能够区分“能够理解的地方”和“不理解的地方”。并且他们对于不理解的地方会立刻采取行动解决疑问。他们询问老师、上网搜索,询问相关知识领域的人来解决疑问。

在笔记本上如何概括呢?只记三点。

笔记本右侧写的是最重要的结论,最想说的等重要内容。在笔记本顶部的空白区域再将这些内容进一步整理为三点。

例如

想当学霸,先做好这个—笔记基础篇

正确高效的学习方法可以帮助人们快速提高学习效果。而正确的记笔记法是正确高效学习方法中的根本。最好在刚刚步入初中的时候能够学会如何记笔记,知道记笔记的技巧。这将成为一生的财富,是迈向人生重大变化的第一步。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读