教学记：家有儿女初长成之亲子读书故事11

吾家有儿初成长之

在阅读中陪你一起成长

                      一年级8班 张家翌妈妈刘元珍

一直觉得我们家的亲子阅读起步的比较晚，没什么可说的。毕老师家长课堂上说的一句话鼓励了我，“一地鸡毛是日常，关键是我们愿不愿意蹲下来去拨开满地的鸡毛捡珍珠”。我愿意尝试，哪怕捡不到珍珠，也是为我们家的亲子阅读做个反思和总结。

在家翌3岁前，我是随着他的喜好买一些书，因为他喜欢车，买了一系列车的故事书，每晚睡前读两三本。受这些故事书的影响，家翌喜欢玩故事书中的救援游戏，最喜欢的属消防救援，一般他是消防员，我是那个报警的人，偶尔互换角色。原本觉得这些书没什么营养价值，后来发生一件事，改变了我的看法。我和家翌去书店，他在二楼看绘本，我在一楼看书，到了该回家的时候，我楼上楼下找不到他，正打算到前台找小广播，还没等我走到，就听到广播声“张家翌的家长请注意！张家翌的家长请注意！张家翌小朋友在前台等您，请您马上来前台。”书没有好坏，适合的就是好的，这些故事书已经潜移默化的融入到了他的生活中。

幼儿园期间，跟其他同事闲聊中得知孩子提前识字的重要性，这一段期间的绘本阅读，有意指向了文字，说来实在遗憾，竟然忽略了那么多优美的图片。记得家长课堂中毕老师说“很多时候孩子出现的问题并不是他真正的问题，而是家长的问题”，真是一针见血。

看完毕老师在班级群里分享的《喝水吧》绘本解读视频，我才意识到之前的错误引导。再拿出我们家尘封已久的《喝水吧》，跟儿子一起细细品读，这真不是一本简单的图画书，它还是数数书、解谜书、故事书和美术书，更是环保书，我们看了两天也未全然读懂。趁着产假的小尾巴赶紧看完老师推荐的《幸福的种子》，一本书娓娓道来，如话家常，却是字字珠玑，只能说受益匪浅，有种茅塞顿开的感觉。

一件事情往往是这样，你认为它重要，才愿意为之改变并付出努力。下班回家照顾弟弟、辅导作业、哄弟弟睡觉，我们的亲子阅读时间大多是我们的睡前“泡脚时间”。其中《小猪唏哩呼噜》和《蚯蚓的日记》是他最喜欢听的，唏哩呼噜贪吃、爱睡，天性如此，但机智勇敢、善良淳朴，唏哩呼噜说话的内容，我都是模仿小猪说话的语气，我一边读他一边笑，笑得前俯后仰很夸张。读《蚯蚓的日记》，为了配合绘本幽默诙谐的内容，我喜欢用夸张的声调，家翌百听不厌，乐在其中，我已经是这两本书的专属读者。随着二宝可以自由“爬行”，晚上陪家翌阅读的时间已经相对灵活，他也已经能够自主阅读文字书，有时只是需要我在旁边陪着，我们一起读的多是绘本，此时读绘本，我已明白“图画书不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的”，要尽可能尊重孩子的倾听，放慢速度，好好读就行，权当是生完二宝后我俩难得的幸福时光。

很幸运，遇到了愿意引领和助推我们不断学习和成长的毕老师。与其督促孩子看书，不如自己先拿起书，只有父母改变了，孩子才会成长。123，跟着您，不掉队，一起走！

静待花开……

教师心语：

陪伴孩子的意义就在我们不得不的“无条件”付出中收获的。那些完全沉浸在阅读的时光里，看似我们成人给予的孩子陪伴，也许更多的是孩子用全身心让我们体会放松的静谧与幸福。

也许生活里工作中的我们已经很疲惫，全身心紧张有压力，但是当我们回到家中试着放松下自己的时候，会发现那和睦的和谐的家庭时光是最滋养彼此的。孩子需要这些来滋养身心让他们感受到安定与安全，作为成人的我们又何尝不是呢？有多久我们没有如此放松过，又有多久我们没有如此彼此关照过关心过温暖过呢？

亲子陪伴的道路，是彼此的成长，更是彼此的成就。换个角度看，孩子是用自己生命之中的那些纯粹与美好滋养着我们生活的每一刻让我们不至于迷失。这也许就是家最大的幸福所在吧~

毕老师

2021年5月20日