160班——我们的第348天

    随着知识点讲解得越多，我对孩子们的习作要求也越来越高，很多孩子能活学活用，甚至还能在一些课外书上学到一些独特的表达方法。每次批改孩子们的日记，我都能在字里行间感受到孩子们思维的活跃，以及他们对文字的感悟能力、运用能力。作为他们的老师，我觉得没有什么能比看到这样的景象更让我欣喜的了！

周末的看图写话创编情况如下:

            [玫瑰]优秀[玫瑰]

【态度端正，书写美观，语句通顺，想象丰富，人物语言、动作描写精彩灵动。】

  懿姿 天翊 宇航

  奎冰 浩宸  皓宸

  芯然  雨馨  世坤

炜渤  思然  思源

紫蕴  芙瑶  一恬

铭洋  子欣  梓宸

            [玫瑰]有潜力[玫瑰]

【书写美观，能分段，表达较完整、较通顺，人物描写、动作描写还可更具特点，更生动。】

  皓轩  舒扬  冉艺

  焱淼  思妤  思琪

  洪涛  宇哲  炫廷

浚哲  奕博  奕含

煜城  祺康  钰蕾

苏影  霖汐

   

            [玫瑰]继续加油[玫瑰]

  【态度有待更端正，书写有待提高，图片需看懂内容，对自己要求可以更高点。】

    懿铭 王添 王浩

    子晨  靖之

    【秦锐 、 睿祺 本子不见】

    不负众望，载誉而归！