当两个孩子都想要一个物品时。

当两个孩子都想要一个物品时。

在有姐姐妹妹、姐姐弟弟、哥哥妹妹、哥哥弟弟的家庭中，当两个孩子喜欢同一个物品，或者一个孩子拿了另一个孩子的物品又不还给他，又或是一个孩子喜欢另一个孩子的物品而去争夺…进而两个孩子之间发生矛盾和冲突，这样的事情我想应该会经常发生的吧。

当妈妈遇到这样的情况时，
有一种妈妈会对哥哥（姐姐）说：“你这样做不对，你是哥哥（姐姐），你要让着弟弟（妹妹）。”
有一种妈妈会对哥哥（姐姐）说：“你要学会和弟弟（妹妹）分享，这样弟弟（妹妹）看到了，以后也会和其他人分享。”
还有一种妈妈会对哥哥（姐姐）、弟弟（妹妹）说：“给他吧，妈妈再给你买一个更大更漂亮更好玩的…”

我想无论是以上的哪一种妈妈用的方法，总会有一个孩子不开心，或者两个孩子都不开心。在小的时候我也经历过类似的事情，并不是争夺物品的事情，但都是同样的模式。我是姐姐，也是妹妹，我心中的疑问是，难道因为年龄大就无论什么事情都要让着年龄小的，就要承担一切吗？这是一种理所当然，还是一个片面的认知呢？那做为哥哥（姐姐）的孩子内心会有怎样的愤怒呢。

“为什么明明是我先喜欢的，我却要让给你？”
“因为你是哥哥（姐姐），你就得让着我，你不给我，我就告诉妈妈。”
“为什么明明是你的错，却要我来承担？”
“因为你是哥哥（姐姐），都是因为你。”

在大部分情况下，孩子所争夺的那个行为并不是真的想要那个物品，那么他们到底想要的是什么呢？

姬老师为我们讲述了另一种妈妈的解决方法。

妈妈：发生什么事情了？
哥哥：弟弟夺我的东西。
妈妈对哥哥说：弟弟夺你的东西确实做得不对。妈妈对弟弟说：如果你想要哥哥的东西，我们要先问一问哥哥愿不愿意和你分享，哥哥可能愿意分享，也可能不愿意，这都是正常的。
（妈妈单独和哥哥沟通）
妈妈：刚才弟弟夺你的东西是不是很不舒服？哥哥：他不仅这次夺我的东西，以前还有很多次都是这样，而且每次发生这样的事情时你和别人都会告诉我说是我做的不对。
妈妈：是，你说的特别对，过去的时候妈妈没有感受到，在今天妈妈感受到了你的感受。第一，弟弟夺你的东西确实不对。第二，妈妈那样说你也做得不对，妈妈向你道歉，你可以原谅妈妈吗？
哥哥：可以。
妈妈：你想知道弟弟为什么夺你的东西吗？
哥哥：他看见我有啥他也想要。
妈妈：恩，你知道吗，弟弟之所以跟你夺东西就是因为弟弟没有学会请求他人和自己分享的正确方式方法。如果他想要你的东西你觉得正确的方法是什么？
哥哥：弟弟可以跟我说，哥哥你可以跟我分享吗？我会说，你等待一会儿，我愿意和你分享。
妈妈：对，你说的特别对。你知道吗，在这个点上，你就是做的不一样，你非常明显的比弟弟做的好太多了。第一，你有正确的方法，第二，你会用正确的方法，而且你还做得非常好，在这个点上你真的是弟弟的榜样。你知道弟弟为什么不会用这个正确的方法吗？
哥哥：那不是因为他小吗，他不会，他没有学会嘛。
妈妈：是啊，就是，那弟弟怎么样就能学会呢？
哥哥叙述了一遍。
妈妈：你说的太好了，咱俩演示一遍吧？我是弟弟，你是哥哥。那我们怎么做呢？
哥哥做了一遍。
妈妈：太好了，咱俩去外面再演示一遍吧？
（妈妈带着哥哥去离弟弟不远的地方开始演示，弟弟可以看到）
妈妈：比如我是林阿姨的孙子的弟弟。
哥哥，我也玩一会儿那个可以吗？
哥哥：可以啊，当然可以啊，你要等待五分钟。
妈妈：好的，五分钟以后是哥哥你来找我呢还是我去找你呢？
哥哥：五分钟以后你来找我吧。
妈妈：谢谢哥哥。
哥哥，五分钟的时间到了，可以给我玩吗？
哥哥：当然可以啊。

在妈妈的引导下，两个孩子都开心地接受。

哥哥感受到了尊重，认同，欣赏，并且有价值感，荣耀感，还有作为哥哥的责任感。

弟弟学习了如果自己看到喜欢的物品应该怎么说怎么做的正确方法，并且接受对方不愿意分享的结果，尊重，感受他人的感受。

更重要的是，哥哥和弟弟都感受到了妈妈的爱，没有区别之心。妈妈陪伴了两个孩子一起成长，不得不说，真的是一位智慧的妈妈。

当哥哥和弟弟互相理解，互相包容，互相帮助，互相尊重，互相关爱…多么的美好。

感受到尊重的孩子，也会去尊重他人。

感受到爱的孩子，也会去爱他人。

当两个孩子都想要一个物品时。