学长刚蝈给学弟学妹的一封信(1/2)

2017-10-27  本文已影响0人  学长刚蝈

1 序

1.1 关于此信

全信共一万五千字，三年的经历，两个月的整理。主要是为了能够让新一届的淮工学子对大学有一个深入的认识，对自己的定位有一个清晰的方向。

笔者在信中分享了他大学三年在校期间，所认为最重要，希望让大家意识到的内容，以及在自我实现过程中的历练和成长，不为自夸，唯愿给学弟学妹们带去些许启迪和助益。此为本信的意义所在。

本信的内容由两部分组成。
第一部分是“你或许想得到的”，主要关于：社团活动、团队交流、学习方法、情感恋爱等 13 个方面进行展开分享。
第二部分是“你或许想不到的”,主要关于：选择、兴趣、责任、远见、格局、失败等 13 个方 面进行展开分享。

1.2 笔者简介

Egan，计算机工程学院学生，生自贫困家庭,家庭又曾突遭变故，生活一度难以为继，就连生活起居都成了问题，而且当初上的还是个中专学校，但这些都未成为他奋进路上的障碍。Egan很珍惜在大学的时光，用心记录大学生涯的点点滴滴，去尝试做自己喜欢的事情，不可能做的事情，和有价值的事情。为了让自己的一生不空过，为了体现自身价值。

这封信即是给学弟学妹的一封信，也是他给自己大学三年提交的一封信。他能做到的，你也能做到，甚至能超越他。

本信属于个人经验和体会，部分观点来源网络，欢迎大家交流分享。

1.3 开场白

学弟学妹们,你们好:

本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有 去说。不是不想，而是在开学几个星期，满是军训的操劳，满是教育信息轰炸的时间里，你们大多会对这种行为有主观排斥。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。

现在，我觉得这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。

记的当初我作为新生，参加新老生交流会时，近乎每一位学长学姐都表示：“大学四年不空过。”所以我认为，在校期间确实要有所经历，因为时间不会倒转，这么精彩的时间，一定要做自己想做的。再看现在，我想经历的都经历过，当然有时为了经历，放弃了许多对自身有益的事，也意外的得到了许多，又失去了许多评奖评优的机会，但我不后悔。

现在我想把所经历的分享给大家。

2 你或许想得到的

2.1 关于社团活动

参与社团活动，做到用心认真问心无愧

大一的我疯狂参加社团。我记得我前后一共加入了 6 个组织及实验室，也因为某些表现，被一些五星社团特别邀请，对于这点我还是很荣幸和感激某些老师和同学的。

参加社团等社会活动，真正地投入进去，确实能提高自己沟通能力，开阔自己的阅历。

我曾是校大学生心理协会一员，印象最深的是一次参加我校和未成年人指导中心联合举办的公益活动——给小学过圣诞节，看到了小学生纯真的笑脸，自己能够给他们带去欢乐，是一件挺不错的事。

2.2 关于心仪班级

通过考试进入自己心仪的班级

大一下学期可以通过相关考试，可以考任何院系的专业；大二下学期可以通过相关申请，只要达到规定的条件，就能进行院内调整。这一点，我认为是相当人性化的，增加了学生的选择权。

但是，高职班（对口单招考试，详情请百度百科）是不可以的。

我是高职班，之前为了这个问题我琢磨了两个月，请教了我院的副院长、书记和教务处的老师，得到的答案就是

“高职班不可以转班，如果你想听课，那就在你没课的时候去他班旁听，或者自己课下进行自学。”

但是，对于这点我是不认同的，每个人都有权利去选择，只要达到一个规定的标 准。我当初读中专的时候，就是因为惯例而不能转班，后来向校长提议，并给我一个方向，只要达到这个标准，就破例转预科班。当时很幸运，我成功了，也成为了校史上第一个这么做的学生。之后一年的疯狂式恶补学习，考上了本科。也因此受到了地方电视台媒体的采访报道。高职班不能转班的缺陷还有一点在于，对于那些想考研的同学，我认为他们要付出更大的努力啊。

2.3 关于旁听课程

旁听喜欢的和对今后发展有用的课程

这一点我想我还是很有发言权的。大学应是通识教育，其目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不同的知识融会贯通，最终目的是培养出完全、完整的人。

我都会去我们院其他班听课，听听艺术课，听听哲学课，也许像我这么做的同学在少数吧，为什么呢?可能是我比较闲吧。

我一向认为自己主动追求的东西往往是最深刻，因为你抱着一定的目标，选择自己喜欢的课程也是如此，它的收获效率是不可计量的。

我都会找其他班级的同学问课表，然后进行课程安排，为自己的课表进行重组，在适当的时间选择自己想去听的课，课后还可以和老师同学单独交流自己对这方面的见解。听不同老师的课程，往往能有许多收获。

2.4 关于学术报告

多听听与你相关的学术报告

名牌高校和普通高校的差别在于，名校有很有优秀的校友为在校学生做讲座， 为同学们树立榜样，加油打气，确定目标，制定规划。

当我们看到优秀的成功者时，默默地记录下他们的闪光点，我们就会慢慢积 累起一个资料库，我们可以将其应用于生活，产生更积极的影响。我们开始将这 些信息整合，我们能够找到自己成功的定义。

为了增强对外交流，我校每年都会邀请许多国内外顶尖人才来做学术报告， 能让你了解当今前沿的知识。报告中你能对自己所处专业有更加深刻的了解。

不仅学校有相关学术报告，连云港相关组织机构都会开报告，只是针对的对 象不同，说法上也有部分侧重。我大二的时候参加这种学术报告比较多，多是人工智能、数据挖掘这一块，校内校外报告，了解一大群大牛在自己的领域探索着 未知的秘密，旨在更好的让社会更加智能。大数据挖掘、深度学习、神经网络、 机器学习、图像处理与模式分析等词汇都是那时候了解接触的。当你跳出自己大学所学的这口井，到外面看看，你会发现外面事物好大好宽，你要学习的还有很多。

2.5 关于身边资源

利用好你身边的一切资源

首先是科学上网。

我相对来说比较反感别人一上来就问那些无足轻重的问题， 那些问题本可以自己查阅维基百科就能获取足够详细的信息，现在的搜索引擎很 强大，都能获取到你想要的。这样一来可以大大节约时间成本，二来通过自己的 查阅培养自己获取信息的能力，且信息记的更牢靠些。常听到身边的说，有些内 容很难搜到自己想要的，其实搜索引擎内置了一些语法，稍微学习下，很快可以检索出你需要的内容。

其次好好利用图书馆的资源。当搜索引擎没有找到需要的信息，好好利用图书馆，可以去一些专业的数据库中找，例如:中国知网，Elsevier、EBSCO 数据 库.像我往计算机视觉方向，看看 ECCV、ICCV、CVPR，通过他人写的论文，追 溯参考文献，就可以获取许多有用的信息。

当然，你也可以搜索相关的论坛，近期一位老师推荐了我一个论坛——小木虫论坛，一个关于科研方面的论坛。我看了，里面的内容涉及范围挺广的。一般你有的问题，相关论坛都已经有相对正确的解答。我也推荐一个论坛——虫部落， 里面整合了各种常用的网站，非常方便高效。

最后，才是问老师问同学，我认为老师的作用就是给你一个正确的引导方向， 经验的分享，如何利用所学的内容，结合生活，产生有价值的东西，我认为这是 老师所能提供的。我一位指导老师，还让我们给书本的作者，论坛的作者写邮件交流呢，所以处处都是交流的方法。要想节约时间成本就必须自己慢慢寻找获取的方法。

2.6 关于考研方向

如果考研，便只顾风雨兼程

经我获得的相关数据分析了解，我们计算机专业的考研人数相对较少，主要因为专业需求量大。

我大二期间上过某集团的短期培训课，里面有个讲师我认为十分厉害，短短 几分钟就全面的讲述了目前整个行业的发展及大学生就业的形式。他表示，考研 一定要考 985，211 的，否则两年工作经验相比较来说，不占优势，工作往工商企业和经济管理方向靠，工作几年后再去考个 MBA，如果有能力的话，就出国，国外的学术研究更加浓厚。

关于专业的选择，我在参加一个某考研体验营，有讲师分享到:本科阶段选 择数学，硕士阶段选择计算机，博士阶段选择金融，这是一条学习的黄金路线。 本科阶段学习数学，因为这个专业各个领域都能穿插，学好数学，学习其他的都会相当顺利，我是十分赞同这个观点的。

2017 年的暑假，我有幸获得了江苏省教育厅的资助，参加江苏省大数据研究生暑期学校。在这个暑期学校 80%都是来自全国各地不同专业的研究生。我在 其中深刻体会到：现在万物互联、大数据的时代，出现了学科交叉，编程可以说将来是人人都具备的一项技能。为了能去名企百强科技公司开发，为了能够让这个社会进行推动，还是需要有名校硕士博士生的学位，所以好好学习吧。

我身边有些博士老师在往医疗方面发展，我觉得在当代，医疗是一条相当光 明的路线。当然一旦决定考研，就要一直走到底，我这里推荐你学习时间管理， 这个技能也是我在培训的时候讲师提到的当前大学生最缺乏的一个技能——对 时间的认识度不够。

2.7 关于团队交流

交流是解决难题的关键

我在院学生会新闻部、新媒体待了三年，各个部门都有接触，如果你要问我有什么缺陷的话，一共有 3 点:

对于以上三点我的建议是:

谈一下我所在的一个社会公益组织(2011 年加入)——台湾慈济慈善事业 基金会。里面都以师兄师姐互称，因为人人都有值得被学习的地方，所以相互平 等。工作幸苦了互道 “幸福” 而不是 “辛苦” ，含义是，一番工作后，自己的付出造就了他人的方便，这是本身是一件幸福的事情，它的意义远大于自己的劳累。 而且听到他人对你说一句 “幸福” 肯定比 “幸苦” 来的更喜悦些，前者是对工作 的一种肯定，我也把这个理念延伸到自己所在的团队。

我之前所看到的学生会的同学做一个活动都有很多的抱怨，抱怨同学，抱怨老师，这是一个很差的做法。我和我的团队提到吸引力法则，每个事物都有它的频率，当你们所发出的频率相同，你们就会相互吸引，所以努力着真诚着无私地做好每一件事情，你就会越幸运。

当然我所在的慈济这个团队有许多值得学习的地方，例如，日食八分饱，两 分助人好；竹筒岁月，日行一善；以末学自称，双手合十，虔诚地感恩大自然的 一切。一年以前，我注意到部分其他高校也有着类似的活动，我和院老师以及一些小领导交流过这些事，苦于自己个人能力有限，没有举办类似的活动，实则遗憾。

2.8 关于学习笔记

用高效率的方法进行学习笔记

大学期间，需要笔记的地方很多，准备了许多本子，本子一旦多了，检索起来很麻烦，想找的时候，都找不到。

其实现在云存储、大数据时代下的社会，笔记不是这样一个存在，需要重新 定义笔记。

笔记，来存储短期和长期的信息，并需要又快又准又随时随地的进行信息的 检索。

我是这样做的:以 OneNote 为例，把 OneNote 分为三个区。

“收藏夹”用来临时保存在网页上或这种平台上的信息内容，“信息提取”对“收藏夹“里的内容进行整理，“知识框架”是对“信息处理”里的内容进行一个系统的划分整理，形成一个自己的一个知识体系。我用的是印象笔记，三端共享，云存储同步，随时随地都可以查看自己的笔记，检索信息，很是方便。之前看到某 TED 演讲，他说，大脑不是用来记忆的，是用来创造思考的。我认为很对。

其他，手机端准备一个事务处理 APP，例如：懒得记。设置一些倒计时，给自己带来些紧迫感。感觉自己做事不够专注，那么”番茄工作法“来帮你一下啊。 上课拍课件总会遇到畸变或不清晰，准备一个 Office Lens 极大提高你的效率。 当然，申请一个博客，自己搭建一个个人网站，分享自己的学习经验，与其他志 同道合的朋友一起学习(我的个人网站：yonggang.site)。博客例如：CSDN 博 客。当然，我工作的时候，遇到情况就是文件太多，不知道放哪里。所以你现在 要养成一个属于你自己的一个文件夹划分，按标号+内容样式的格式，详细的可以知乎一下。

2.9 关于课外学习

认知维度多一些，思考角度也会多些

其实我认为课堂外的学习，更为丰富形象。所产生的效果也是绝大的，当然 这要以自律为前提。如今的教育体制正在慢慢转型，实现国外的“翻转课堂”，国内也有许多 Mooc 平台不断涌出，你能够很轻松的获取你任何想要了解的知识。 例如我关注的: Udacity、Coursera、khanacademy、清华大学的学堂在线、网易云课堂等，当然我知道我们学校也有相关的 Mooc 平台了。它的出现极大地降低了我们学习的门槛。我觉得，现在的大学生要培养判断力、自律力、分析理解力、归纳总结和持久力。

此外除了看一些教程视频，还有关注一些与我们计算机专业相关的网站。例 如：stackoverflow、reddit、infoQ、果壳网、36 氪，有时我们作为学生实在时间有限，可以订阅 RRS，和邮件绑定进行关注就可以。

关于内容方面，我建议大家对金融要有所了解，对管理要知道些，对设计也 要懂一些，对一些事情的认知维度要多一些，也就是思考角度会多些。

最近看过一期中央财经卫视的《未来架构师》，计算机科学家吴军谈跨界， 他说：“跨界是结果，不是一个目的，很多新的突破，他需要从外界借助一些力 量，才能形成。因为在一个原有的领域中，有一个思维定式，要突破这个定式， 就需要一些外来的知识。所以有些时候跨界你会发现，他会得到一个大家意想不 到的结果。是因为他从外界来输入一些新的一些知识来源。这种感觉很像有一天， 你可能会站在月球上去看地球，你将是看到一个全然不同的星球。”

2.10 关于体育锻炼

锻炼，是实现理想的前提，为了能够更好的付出

你们如果真的要为自己的理想拼命的话，我告诉大家我们必须锻炼好身体。

清华的口号是“为祖国健康工作五十年”。清华的体育课之所以要求那么高，那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。全国报名的大学生有 5000 人，清华就 有 3000 人参加北京国际马拉松。一是为了体验一下;二是对自己的耐力很有信心。

我的建议是:每天跑个 3000 米。相信吧，等你们到了需要熬夜学习的时候， 你们将会发现自己打下的身体健康根基是多么重要。

2.11 关于助学金

助学金是一种投资，需要正确使用

我看到网络上爆出许多关于助学金名额的反面事情，抢破头去争取助学金的名额，用助学金买名牌运动鞋，用助学金买高端手机，包括看到身边的案例，我 现在想提一下。其实我本身对助学金挺反感的，我相信大家会也有这样的想法。 我班主任也说，有些同学即使贫困也不想领。我是十分赞赏他的。虽然我没与这 位贫困生接触，但我知道无非两点原因:

我认为助学金的存在是在于暂时处于困难的同学的一种经济帮助，这里的重点是暂时。身边出现抢名额的情况，我觉得确实很差的一种表现。另一种情况是， 领取了助学金的同学，仍保持现状，虽省吃俭用，没有打算去改变自己的现状， 没有给自己进行正确地投资，或者说是想去改变，但苦于方法错误。

授人以鱼，不如授人以渔。所以我是这么认为的：把助学金的一部分资金转换成教育资金，请一些优秀的人生导师为这些贫困的同学传授如何摆脱现状指向， 给他们带去爱和关怀。真正的把贫困生对这个世界的看法观念给扭转过来，因为我发现，越是贫困的学生，越是不知道如何投资自己，所获得的产出也就相当小， 因为贫困导致了一些认知的局限性。从而摆脱贫困，手心向下，即为付出，自己当初收到的 “祝福” 也要回报给这个社会。

2.12 关于恋爱

因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程

“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他 (她)，他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ” 说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请 珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。

爱情是什么？

李开复说：“因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。”

很多家长在孩子读书 的时候，告诉孩子不要谈恋爱，结果到了毕业却催着孩子早点结婚。不让早恋的理由是：“你们没有结果的。”可是人生中最重要的事情，不应该是经历过，而不是一个所谓好结果么？如果凡事都要追求结果，那么我再怎么写，也不可能成为作家，是不是就不应该写了？我再怎么创业也不可能成为马云，是不是就不应该创业了？我再怎么摄影也不可能进国际摄影协会，是不是就不要摄影了？

我不知道从什么时候流行一个说法，不以结婚为目的的恋爱就是耍流氓。能够从恋爱到结婚一帆风顺自然好，可是人生变化多端，谁就能说自己一定知道结果呢。如果你现在碰到一个喜欢的人，你不知道能不能跟她结婚，难道你就不应该去勇敢的追求么？

我在大三的时候喜欢过海院的一位女生，第一次见面，我的身份是课题小讲师，她的身份是比我小一届的学妹，经过一个月的了解，她十分符合我心中对于伴侣的“奔跑的柠檬”的标准，我就开始追求，虽然没有后文，但我不后悔，我努力了。

生命中有些人，一旦错过了，那就是永远失去了。勇敢的去爱吧，不要辜负了自己的青春。

2.13 关于荣誉

奖项不是越多越好，而是重在你真正知道自己是谁，自己在做什么

我有幸参加我校2017年十佳大学生的评选，当初填报荣誉的时候， 我就填了对于我来说最具有代表性的五个奖项，而同我一起的其他参赛者在获奖 那一栏写的满满的。我看到某些后，真的认为有些真的没必要写上去，因为你没有找到自己的优势所在，换句话说，你对于抉择，处理的不是很好。

最近看到一条信息，复旦大学评教授的条件是根据个人的代表作品所具有的影响力，而不是论文奖项的堆叠。

学生会负责老师、同学就提醒我，多写一些，但是我真的觉得那是多余，我不会因为文字多点好看，而让自己失去自己主见，就像我没有太多时间精力投入 进来，宁愿不加入这个充满荣耀的团队，而不让自己在这个团队挂个名，让自己的光环再亮一点，身上的标签再多一点，这既是对团队的不负责，也是对自己的不负责，不仅不负责，还变质。

那一次，十佳大学生，我落选了，也确实，其他人在某些方面比我强的多得 多。但我这个过程尽力了，交了很多好朋友，也学习到了很多，便问心无愧。

或许你要问我，到从开学到现在，三年多时间里，大小荣誉奖状也有 50 多张了，这不算多吗?

我这样回答：有时候，我就想试一下这个东西到底好不好玩，但我身边的人 告诉我，这个东西很难，不要去弄。但我还是想尝试一下，我在乎的是过程，一 种解决困难的过程，一种突破自我的过程。意料之外地你就会发现这个东西做好 了很有价值，于是你就用心的全身心投入，拿到一些荣誉，我把它比作船票。有 了船票，你就可以渡河，去另一个岛。再发现好玩的，再去尝试，再去投入。久而久之，你会发现，之前囤积的船票只不过是你现在看的电影票，留个纪念而已。 你真正收获的是这一路积累的阅历和解决困难的能力。即使你把所有的船票都撕 毁了，也不会心痛与无助，因为你已经不畏惧从头开始。我认为这才是淮工学子所需要具备的能力。

由于文字限制，下一篇更新 「给学弟学妹的一封信」的后半部分，点这里可以直达下篇。

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