幼儿园小事

今天孩子放学回来和我聊起幼儿园的生活，班上的一个同学玩他的文具盒，他不高兴，老师误以为两个人上课在玩，他又受到老师的惩罚。

另一个同学打他的头，他正要跑向老师告诉她的时候，老师认为他不尊重课堂纪律，又被罚。

他问我：“妈妈，为什么，老师，都要误会我呢？”

我询问他是否跟老师解释清楚呢，他却认为解释没有用。

我就答应他第二天去跟老师了解情况，再帮他跟老师解释一下。

我静下心想了想，是不是老师对孩子的初印象是调皮捣蛋，而后对他的行为定义为捣乱。

他还告诉我，那位老师太凶了，班上小朋友不会因为老师的惩罚而有所改善，甚至变本加厉。

后来，我决定暂时不出面，而是让他和老师沟通，一方面自己要遵守老师的课堂纪律，让老师对他要先对他的看法要有所改观。

其次，可以挑下课时间和老师聊一聊事情发生的具体情况，给老师一个建议，希望老师能指出错误代替惩罚。

父母经常轻易替孩子解决问题，换种方式，把解决问题的棒子交给他，让他独立面对，才能真正成长。