梅花瘦骨洁尤香
2024-10-02 本文已影响0人
诗图佳得
肖先生、仙子老师早！全体联友老师们好！
感谢瞿老师传花，学生拙笔拟句。
老师们，今日楹联行文我们变个方式:
请您任选一种植物造句，用它的风格隐寓某种积极向上的正能量精神。
例:
榆花不入游人目，
翅果偏宜过客篮。
(借用榆树风格，隐寓低调生活，甘心奉献的精神。)
一一于德友
试作于老师题意植物联：
日寄槐阴移篆意；
雨敲荷径递琴音。
一一五品
试作于老师题意植物联：
日寄槐阴移篆意；
雨敲荷径递琴音。
一一五品
（喻向往清雅之意境）
板栗
任晋之
2024.10.3
毛头小子喜秋风，
露出红牙笑似虹。
成熟真诚心上事，
为农致富立殊功。
试作于老师题意植物联：
春寄槐雨香十里；
秋携角莢惠千枝。
一一五品
（借槐之风韵，喻恩惠于世人）
试作于老师提议作植物联：
松树：
入冬覆雪依然绿；
至夏滋淋更显葱。
一一刘新生
试对于老师寓意出句:
雪覆青松颜不改，
风吹紫李味难移。
——仙子
寓意:面对逆境初心不变。
试对于老师联题:
娇柔柳叶修长寿，
浩荡飞花宠火神。
——肖士平
释义:道法自然，顺从天意。
试对于老师联题:
映水红莲娇玉立，
出泥白藕淡霜浮。
——王金平
释义:洁身自好，出泥不染。
试对于老师联题:
绕舍秋花妍色艳，
抱枝瘦菊傲霜寒。
——瞿殿祥
菊花，喻不畏逆境，凌寒独自开的抗争精神。
试对于老师联题:
庭满清香添熟酒，
风纯秀格著馨衿。（桂花）
耀哥
试对于老师联题：
梅花傲雪迎春笑，
硕果凌风沐日芳。
——武绍香求正
寓意：吉祥，平安及高洁的品质。
肖老师好！各位老师好！试对于老师植物联:
竹节空心坚且挺，
梅花瘦骨洁尤香。
一一湘之源李
