第二次田野教研有感

2018年初，经过深思熟虑，我在心里种下了一颗种子：“我要做一名老师”，随后，我开始为这颗种子的生长积蓄力量，为了使这颗种子生根发芽，我做了我能做到的最大努力。

在我看来，与龙美的相遇是偶然，也是必然，是美丽的意外，也是意料之外的缘分，遇到龙美，我种下的种子发了芽，开了花......

第二次田野教研有感

但梦想与现实总有不同，就像是我的第一节课与第二节课一样，细枝末节的东西开始慢慢向外伸展。还记得我上完第一天的课后和朋友聊天时的自信：“比我想象中的好上多啦”，到一周后的吐槽：“他们是上天派来折磨我的魔鬼么？”，是的，孩子们从第一节课的试探，到慢慢熟悉后的“撒欢儿”，每个细微的变化都让我防不胜防，一周以后，再难见第一节课时的安静乖巧，有的除了后两排孩子的撒泼打滚儿，就是我淹没在嘈杂声中的口令。但现在回想一下，其实无形中我也在变化，我学会了从适应课堂节奏，到慢慢的掌握课堂节奏，从一脸的茫然到学会与学生对话，当然，还学会了从扯着嗓子喊，到带上“小蜜蜂”节省元气......

在缓慢的摸索中，艺体组终于迎来了第一次田野教研，由于提前一周就得到了消息，所以大家早早就整理了思路，准备好了问题，星期三的下午，我们终于迎来了属于艺体的第一次大教研，同事们按顺序提出了自己困惑许久的问题，干老师一个个有条不紊的进行解答，在每个对话过后我都能更深刻地意识到课程的相通性，每一个问题的解答都让我有种拨云见日的快感，一个下午的时间，对于课程的框架、思路我都有了更加清晰的认识，也是这一个下午，我内心曾种下的种子仿佛在以肉眼可见的速度生长，我也看到，属于我的课堂上的“种子们”求知若渴的眼神以及缓缓发出的嫩芽......

第二次田野教研有感