学习目标与效果之间的关系

培训效果评估是培训管理的难点，因为效果评估是多因一果的，很多种原因促使了效果的产生，这正是难点。

而学习了CID课程设计师中关于学习目标的设置的内容，对于评估就有抓手，十大误区以及ABCD原则让效果评估不再是不可量化的东西，但是前提是做好需求调研和分析，以及目标设置的科学性