对于学习和学历提升的思考

    最近空余的时间，一直在做自我的反思和觉察，每年的年初都有这样的过程。

      在过去的一年里，我做了很多新的尝试，从之前压抑的生活方式中解构出来，释放一部分的自己到校园生活中，再重建和回归自己原来的生活，在这期间感受和体验到了很多以前没有的感觉，在职场、个人成长、生活观念等等的领域都有了不一样的感受，也许有些事情看起来我还在以之前的方式行动，然而许多行动背后的逻辑都已经改变。

关于学历和学习，我有以下几个基本观点：

唯学历论使人远离自己也远离现实；

反对学历无用、读书人傻的说法；

学历的提升要兼顾可行性、实用性与含金量；

在职场工作多年后，全职读书深造一定要慎重考虑。

      在这过去一年接触和了解了各种不同学历背景的朋友，确实也感受到了“学历高发展不一定好，学历低发展不一定差的”结论，因为个体的毕生发展历程都是有独特性的，在学历和发展成就的关系上这一点也不例外。但更重要的一点是，从整个群体范围来看（适用于大部分人），学历高的人（本科、硕士，博士了解没有那么多所以不评价）往往具有更强的问题解决能力，更发展的对待问题和世界的态度，具有质量更高的社交圈子，在学生时代我们积累的社交圈甚至会影响我们一生的发展。在这些年积累的社交圈的情谊，有时候让我们感觉到朋辈比较的焦虑、社会的无情、内卷的无奈和压力，但仔细想想，这些负面情绪是我们的社交圈带来的吗，它只是社会存在的真实现象，甚至越混乱的社交圈这样的问题越显著越持久，这并不是学历高带来的。 更多的，它会在低谷的时候抚慰、帮助、激励我们，好的社交圈在脱离校园环境之后的建立同样是可能的，只是非常困难，而且很难抱团成长。

      所以对教育、学习和学历提升的重视更加应该提前进行，而且学习和成长是终身的事，没有一劳永逸，而要千锤百炼，不断精进。

      当走向社会才认识到学历问题的时候，重返校园的决策一定要谨慎考虑。

（未完，下期继续）