《青少年心理学》研读

02《青少年心理学》读书笔记 第二章 认知转变

2019-03-19  本文已影响9人  大道之心
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第二章    认知转变分四个部分讲的。

首先是认知的变化。

认知的变化讲了一下几个部分。

可能性思维,抽象性思维,对思维本身的思考,多角度的思维方式, 青少年相对主义。

第二是青少年大脑。

青少年大脑也从大脑的解剖与功能等方面说了几个部分。

青春期时大脑发生的变化。

青春期大脑功能的变化。

青少年行为的含义。

三,青春期智力的个体差异。

IQ测定。

智力种类。

青春期智力测试。

文化和智力。

第四,环境中青少年的思维。

青少年的社会认知。

青少年的风险行为。

通过这一章的学习,了解了以前很多了解的不够透彻的,甚至是有误解的一些地方。尤其是在介绍青少年大脑的结构的时候,当我看到:前额皮质和边缘系统间更好的连通性,使得我们的控制情感的能力得以增强,这也使我们的协调想法和感受力之间的能力有所增强。(边缘系统是指大脑中一个设计情感社会信息和奖惩等过程的区域。)不然深刻的理解了边缘性人格到底是一种什么样的障碍。真的是收货无处不在呀。

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