管？还是不管？

全民都高度重视教育，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，“百年大计，教育为本”，这几年央视春晚关于家庭教育的语言类节目于无声处听惊雷。教育培训机构如雨后春笋，蓬勃发展。昨天去同沙水库走路，15公里长的水库，车停得密密麻麻的，小湖边，草地上，父母孩子在亲子活动，有的躺在席子上晒太阳，有的对着白云发呆，有的在追逐嬉戏，有的在与书对话，东莞家庭教育的春天来了。

听樊登讲《不管教的勇气》，作者是日本哲学家岸见一郞，1956年出生，1989年致力于研究阿德勒心理学。哲学家及哲学系毕业的大师谈教育都会有直戳内心的见解。美国正面管教的理论支撑是阿德勒个体心理学

樊登讲了关于家庭教育方面的书有将近30本，不断的有家长要求再讲多讲，我个人认为哪怕是跟着一本书走，用书中的观点来指导自己的教育实践，可能一本书都能带来翻天覆地的变化。学一定要用，只是单纯的学习，学用两张皮，越学会越迷失自己。

《不管教的勇气》，不管教不是不管，不是放任自流，不管教是指不乱管不瞎管，是不批评不表扬的方式来管，要做到不管教需要巨大的勇气。

本书给我的巨大收获：教育的目标是“自立”，顾名思义，自立就是自已能当家作主，能自己判断，能自己选择，能摆脱自我中心主义。

现状是：父母操办太多，六一儿童节，给孩子买衣服，是谁在挑选？高中学生选科，是谁在选？高考成绩放榜后，报志愿到底是要体现谁的志向和心愿？广东学生去省外？还是在省内？很多都是家长在作主，家长在判断。如果孩子从小买衣服玩具等都是自己挑，自己选，这是在培养孩子的审美能力。我见过一位父亲，孩子的志愿全是他一个人完成的，后来的情况是事与愿违。

全球化时代出国成为标配，孩子自己愿意出国，又能过语言关，家里有经济实力，当然支持！2011年日本留学生机场杀母案，连捅九刀，网上称为汪九刀，单亲的母亲，没有什么经济来源，靠到处借钱给儿子到日本留学，连娘家人都怕见到她了，儿子在日本也自卑，心态扭曲，因学费与母亲发生争执，失去人性，酿成惨剧。

为人父母，我们可以“懒”一点（孩子能做的事情让他们自己动手），可以“自私一点”（好吃的好喝的自己要吃要喝），可以“严厉一点”（孩子对父母大不敬时，要有是非观），可以“感恩”一点（言传身教，孝敬长辈，成为发光体）。

热播剧《少年派》中虎妈王胜男对女儿林妙妙管得太多，管得太死，应该管的不管，不应该管的管得过分。她全部的心思都放在女儿身上，用她的话说，女儿就是她的爱好，她参加家长会，看到教室黑板上学生成绩勇攀高峰图表上，女儿排名最后一名时，怒火中烧，回到家对女儿又吼又叫，歇斯底里。跟女儿沟通时，她掌控话语主导权，女儿一发出自己真实的内心的声音，就被她驳回来。女儿通过抄袭物理得了全班第２名，她心花怒放，她成绩至上，成绩唯一。我们不唯高考，但可以赢得高考。

不管是一种智慧，通过学习可以提升智慧，父母要永远走在学习的道路上。