56、关于爱

我常说“恐惧（爱的匮乏）是一切课程的原因，而爱是结业的钥匙”。这是如何去理解每个人自身所有遭遇课题的原因与解题的方法。

比如我们常说外在的敌人要靠慈悲和原谅来化解，因为本质上是人内在的瞋恨与恐惧所创造的课程；原谅敌人就是化解自己内在的恐惧；选择不宽恕，本质上是不宽恕自己；选择加强伤害来征服敌人，只是给自己加深了业力留给未来更大的业报。

历史上很多名人通过征战、杀伐、刑罚获得了名誉与地位，普通人只看到这里，于是选择崇拜、传唱及效仿。细心的人们去读史书就会发现这些人后来很多都遭受到大的劫难，去发现其中的联系，就知道业力总是会找到那些不与爱对齐的人们。

比如人们熟悉的名人:白起，成名后3年而死；韩信，成名后没多久被灭族；商鞅，吴起成名后没多久被车裂；楚汉争霸项羽战败而亡，刘邦反得天下，本质上也是事关两人对待敌人的态度。项羽选择不宽恕敌人，项羽战胜后杀害20万秦军降兵，攻入咸阳后放火烧城；反观刘邦，对项羽的降将宽恕并为己所用，不断的招来人才；攻入咸阳后秋毫无所犯，宽恕降兵与百姓，得到了“秦民无不欲得大王王秦者”，这两种鲜明的运用爱与恕的态度也注定了结局。

再比如人们熟悉的三国名将，刘备火烧连营后去世，周瑜火烧赤壁后去世，关羽水淹七军后去世；张飞、孙策也是因为不宽恕小人而被杀。这些都是没有宽恕的例子。所以，普通人看古装剧只在意剧情，然而历史的真相藏在了背后。三千年读史，不外功名利禄，这些背后讲来讲去就是如何运用爱的这个道理。

我也曾说“爱是所有问题的原因，也是所有问题的答案！”，能够真正领悟了这一点就算是领悟了所有的世间智慧。因为人世间就是来学习如何爱的地方，懂得了爱的道理即成为了全知者，可以用来参透一切世间的问题。全知并不是指学问有多丰富，读过多少的书，有多少知识，而是知道道理的本质。

要深刻的去理解这句话的含义。就好比哲学家们几千年试图探求的三个问题，“我是谁，从哪来，要到哪去”。答案很简单，人就是大爱本身，人从大爱处化身而来，人要通过学习体验爱扩展对爱的理解再次回到大爱之中。

人为什么在这里，因为爱（包括喜爱与爱成长）；人为什么经历这种看似苦难的课程，因为爱（选择经历的总是人自己曾经恐惧（爱的匮乏）的业）；人为什么会经历伤害、分离与对立，因为爱（反面学习教材）；那个人为什么出现在自己的生命里，因为爱（服务自己，灵魂伴侣）；为什么孩子会来到，因为爱；为什么选择服务ta人分享智慧，也是因为爱（爱这个本为一的整体）等等；这几个举例指引大家如何运用爱，如何去解答各自生命中曾出现的疑惑。

一切都关于爱，那什么是爱。不仅仅是爱这个不爱那个的爱。而是大爱，是超越了二元极性（爱恨）的爱，是无条件的爱。无条件，即为不设条件，有任何条件都不算与大爱对齐。

比如，人为什么会产生情绪，比如生气，因为觉得对方或外在世界没有按自己的意思来。这就是设置条件，只有对方按自己意思来才会爱对方吗，这也不是爱，因为是有条件的爱。比如，对孩子的爱，成绩好才爱吗，成绩不好就去到打骂？这也不是爱，这是用成绩作为条件，是一种爱的交换。再比如，人总是要获得什么才能去到喜悦，而我告诉大家要先去到喜悦里，人们却总是无法先开心起来，因为给自己设置了条件，得到了才允许自己开心，才爱自己，这也不是爱。

真正的爱即是无条件的去爱自己、爱所有人、爱所有的状况，因为本质都是关于爱自己这个一。

关于爱的课题无穷无尽，这是我们在这里的真实原因。不选择当下，不选择今生开始去学习爱、体悟爱、扩展爱、成为爱那么选择何时？