和孩子玩游戏，竟然有这么多收获，父母们不要错过哦

01 序言

虽然孩子是我们自己亲生的，却象是两个世界的人一样，和孩子之间的沟通和交流，就象是鸡同鸭讲。

比如：你把2岁的孩子带到公园里玩，你让他把玩具分享给其它小朋友，他不愿意还哇哇大哭；

幼儿园里的孩子，就是一刻也坐不住，甚至还喜欢在地上爬，滚来滚去；

8岁左右的孩子，他们喜欢下课后在走廊里跑来跑去，横冲直撞，就是不会安静地走路；青春期的孩子动不动就说，“我讨厌你”，仿佛你养了一只白眼狼；

做父母的，总是希望孩子能够懂得分享、安静地说话、好好走路、对于电脑和电子游戏能够自控自律 。当他们做不到的时候，我们就威胁扔掉他的玩具、没收手机、不准看电视、取缔上网时间。

但是，如果你仔细观察，你就会发现，这只会增加孩子的不满情绪，从而导致更严重的冲突。而孩子并不会由于受到惩罚，或责骂而提早成熟，这是他们成长的必经阶段。

儿童心理学家发现，惩罚和打骂的结果只能让孩子们坏行为，在很长一段时间里，得不到改正或是延迟发展。

那么，这些在孩子成长过程中的共性问题，以及必经的经历，父母要如何做？才能够开开心心，和和气气地陪伴孩子，度过那些美好的但又经常让烦恼的亲子时光呢？

美国劳伦斯.科恩博士他认为，陪伴孩子最好的方法，就是和孩子一起玩游戏。简单的说，如果我们能够有目的，有技巧、高质量的陪伴孩子玩耍，就能够解决孩子常见的行为问题，从而激发孩子自信力，构建和孩子的亲密关系。

科恩博士是美国的心理学家，专注于儿童游戏、游戏治疗和亲子教养领域。在长达数十年的临床工作中，他针对种儿童行为问题、心理创伤问题，以及在实践过程中的方法和经验，写成《游戏力》一书。他希望，更多的家庭能够通过轻松的游戏，来取替那些让父母和孩子互相伤害的育儿模式。

今天，源妈就来为大家解读这本书，到底游戏力有什么样的魔力，能够解决孩子成长过程中的什么问题呢。

02 和孩子玩游戏的价值

其实啊，对于成年人来说，游戏意味享受休闲时光。而于孩子而言，游戏却是他们的日常。

没有哪个孩子有哪一天不想玩的。我家源每天都充满效率（或是说急急忙忙地完成他的作业，就是想赶紧玩）。更小的孩子就不用说了，从早到晚就是玩。而玩（做游戏）是孩子进行社交、学习、体验生活的最主要的途径。

当孩子在学校里遇到挫折和不开心事情的时候，他回到家，可能不会说：“我今天在学校过得不好，我可以跟你谈一谈吗？”而是会说：“妈妈（爸爸），你可以跟我玩吗？”

但是由于现代社会工作压力大，生活的忙碌。特别是高知家庭，父母都要外出工作，孩子的养育工作通常是交给老人或保姆了，连见孩子的时间都少，哪里有什么时间玩呢？

对于此，源妈建议啊，您看完本文或本书后，能够调整一下自己的工作节奏，陪孩子一起玩游戏。在和孩子玩游戏的过程中，您将收获良好亲子关系、与孩子建立起联结，树立孩子的自信力、培养孩子的情商，同时，孩子在父母高质量陪伴下，拥有高度安全感，这将有利于孩子拥有健康的心理，更加积极的探索世界。

这就是和孩子一起游戏的价值所在。

03、游戏力可以建立与孩子的联结

关于这一点，我是深有体会。现在的源，更爱和爸爸玩多一些。因为，爸爸下班后，和源一起踢球，打气排球，下象棋，跳棋，军棋。反正陪孩子玩游戏是爸爸的事情，而妈妈只会让孩子写作业、阅读和学习。

这不，国庆放假，妈妈去放飞几天，孩子没有想妈妈。爸爸回老家几天，儿子就会天天念叨，要和爸爸玩。我问源，你想妈妈吗？源说，不想。可是你为什么想爸爸呢？我喜欢和爸爸玩，爸爸不在家，没有人跟我玩。

由此看来，就算是亲生父母，谁陪孩子玩，谁就跟孩子更亲。

而对于此的正面效果就是，源更喜欢听源爸的话。有时候，源妈叫不动的事情，只要爸爸一出手，源立即乖乖的配合。

所以，科恩博士说，当父母与孩子一起快乐的玩耍时，他们就与孩子建立了联结，给予了孩子安全感和情感依赖。

即使是当孩子独立一个人玩耍时，他也能够感受到与父母的联结，知道父母随时在他的身边，随叫随到。这有助于亲子沟通，更使得孩子的独立性就得到了增强。

就算孩子长大后，离开家或是父母暂时出个远门，孩子仍然能够感受到这种联结。他就不会感到孤立无援。

04、游戏力可以培养孩子的自信

当孩子在刚刚出生时，弱小的他们，仅仅凭着楚楚动人的小可怜样，就能够从父母那里，获取可口的食物，安全的庇护，以及无私的爱心和关怀，这是他们出生后的第一波自信力。

孩子的第二波自信力，来自于他们在蹒跚学步时，发现自己可以对别人说“不”，并坚持自己的意见，意识到自己是个独立的生命个体时，如果孩子感得到被尊重，非被权威镇压，那么成长中的孩子就可以维护他的自我认同，而不会伤害任何人，包括他自己。

第三波自信力，贯穿于孩子在这个世界中寻找自己位置的过程，尤其是在同龄人的世界。

所以，当一个孩子被关爱，并得到被悉心照料时，他们就获得了真正的安全感和自信力。而放下繁忙的工作，陪孩子玩游戏，是孩子获得父母关爱的最直接方式。

在玩游戏的过程中，孩子的想象力、创造力、角色扮演能力都得到了充分的发展，在不知不觉中，孩子的自信心就得到了加强。

05、游戏力可以培养孩子的情商

在和孩子玩游戏的过程中，孩子是开心了，失望了、沮丧？或是难过了。是开怀大笑，或是失声痛哭，都是让孩子认识和感受自己的情绪、伙伴的情绪，最好的时机。认识情绪，是培养孩子情商的第一基础。

如果一个孩子不能够分辨自己的情绪，或是不能够自由表达情绪，那么孩子可能就会情绪封闭起来，长大以后可能就会有各种心理疾病的隐患。

当孩子因为游戏挫败而伤心、愤怒时，父母包容他的愤怒，理解他的情绪，在对他说话时语调温和，神情镇定。这样，孩子处理情绪速度，会更快一些。

以前，我和源下象棋的时候，他一输了总是哭。刚开始，我和源说：“哭什么哭，输个棋也哭，下次我就不和你下棋了。”后来，我发现，越是这么说，他哭得越是厉害。

某一次，我们下棋，他又输的时候，面对一脸沮丧，眼里含着泪水的他。

我温和的说：“这次，是妈妈的棋艺进步了，不是你的棋艺退步了。你也要允许妈妈进步啊，对不对？妈妈也不能够总是输棋啊！“

他想想也对，下棋不是一个人的事情，而是两个人的水平切磋。于是他认真的和爸爸下棋，琢磨棋艺。有时当正方，有时反过来帮我想办法破局。经过这样的磨练后，孩子的情绪控制能力，还有棋艺水平都有了很大的提升。

现在，我下中国象棋和国际象棋都下不过源了（当然，我的水平很菜，不足为谈）。

所以，经过实践了一段时间后，我发现，源发脾气或是闹情绪的时间，从小时候一个小时，或半个小时左右的大哭大闹 ，到现在，只要我冷静、沉着，他的情绪一般在五分钟，十分钟后，就能够处理完毕。

06 游戏的其它功能

此外呢，游戏还可以让孩子应对恐惧、远离焦虑，并建立规则意识。当孩子害怕坏蛋的时候，我们可以和孩子一起玩警察抓 小偷的游戏。和孩子一起下象棋、踢足球、丢手绢等游戏时，每一种游戏，都是有明确的规则的。在玩的过程中，孩子会便会遵守规则，甚至在一些开创性的新游戏中，孩子们也能够自己建立规则。

如果我们让一个孩子遵守交通规则，在不能够和孩子讲清楚的时候，不妨让孩子扮演一下交通警察，另一些孩子扮演小车司机。在一个繁忙的马路口上，体验一下交通规划的神奇功效。

最后啊，《游戏力》这本书，提供了很多案例，可以让父母参照着在合适的场景下，与孩子一起玩游戏。

在孩子成长过程中，和孩子一起玩游戏 ，拥有这么多神奇的功效，我想，各位家长已经是很迫不及待想在下班后，回家和孩子玩游戏了吧。

关于和孩子玩游戏 ，各位父母有什么看法？欢迎留言、点赞评论，源妈将和您一起探讨育儿问题。如果觉得本文有用，欢迎转发给更多需要的朋友。谢谢