立春，春天的开始

今日立春，有两件好事：

1是我收到了“教育行走”活动组寄给我的《教育飞翔》杂志，里面有我的一段文章，虽然仅仅是一段，毕竟是一个新的开始，

还有1件事是经过和朋友沟通确定成立《素质教育团队》：

内容：发现学生特长，培养学生养成教育+体育锻炼+科学学习方法

形式：少儿团建、团体心理课程、亲子互动游戏

资源：

我有自己的场地：在哥仑布，有200多平，可以做教师、学生、家长团体活动，必要时可免费使用哥仑布的大厅。

我2018开始学习家庭教育，开始走进心理学。学习了型人格、家排、积极心理学、积极素养、积极教养、积极家庭，积极讲师等课程积累了许多资源，手上现在就有一套家庭教育课程包和积极班会12节可以拿过来直接用。

这些好的资源我一直有个愿望给家乡铁岭的孩子和父母带来帮助，由于种种原因一直没有利用上，可能是时机不到，或者是我能力有限，现在觉得时机成熟了所以愿意找一些志同道合的朋友一起去做。

目标是每周一次公益活动，先做100场。

你能收获：

个人成长（通过组织活动，和孩子交流，了解孩子的内心世界，提高自己和孩子沟通的能力）。

促进教学（关系大于一切，亲其师，信其道，这点在学生尤其明显）

参与活动，终身免费。

职务分工（不限人数）：

发起人：

后勤（物资准备、摆放）：

课程设计：

主讲教师：

助教：

资料整理：

摄影、摄像：

预计学员：10人（终身免费）

到时看团队组建情况再进行调整。

意向人群：

家长认同素质教育理念。能够适当配合（不需要经常参与，但有些事情需要背后配合）。

鱼活得不好，可能是水的问题，换个鱼缸就好了，但原来鱼缸不换水，放回去又会和原来一样……

孩子也是，学习管用，包括参加游学、夏令营等活动，孩子会很优秀，但一回家就现原形了，所以家长不变孩子也变不了。除非给孩子找一个可以长期参加的团队，由团队的老师去督促。

班主任福利：想找一个班级部分学生，服务一学期，每周一次活动，可定期进行活动。（免费）