教育随笔196：最好的礼貌

今天是2022年6月10日。

今天有两件事情，引发了我的思考。

一小朋友哭着说说不小心弄到了别人，别人没有说对不起；另一个小朋友说她不小心碰了同桌写字的手，画到了本子，都道了歉了，同桌没有说没关系，就哭了。

小的时候，我们以为所谓的礼貌，就是学会一些礼貌用语，毕竟老师就是这样教的，谁都没有多想。或许是因为小时候，事也就那么点大，所以大家都没有特别在意。

而在如今看来，最好的礼貌并非只是学会说一些礼貌性的用语，而是不犯任何错误。当然，总有些偶然的事件是无法规避预料的，那我们还是得跟学生讲得清楚，做最好的小孩就要力求不到任何错误，要认识到并做到任何时候都要注意不要对别人造成不好的影响，这就是最好的礼貌。

一颗清澈的心，重在慎独，重在自律。小朋友虽然小，但教师的教法不同，必然决定了学的东西不一样。我们要提高自己的站位，让教育经我们之手变得与众不同。

最好的玉能引来最美的月光，最好的教师能教出最好的学生，包括看待世界的最佳视角，思考问题的正确路径，解决问题的最好方法。世事洞明皆学问，人情练达即文章。

一些不加思索的做法，我们要有审慎的态度，包括那些生活中习惯化的思维方式也要时刻警视，真的如此吗。学会洞见世事奥妙所在，应该是思维的乐趣之一吧。

用你的好奇心去解锁世界的未知，用你的领悟力去洞察人生更多的奥妙，用你的执行力去创造工作更好的业绩。