我不知道，我不知道

今晚脑子里一片浆糊，决定闲下来写点什么。这个学期想要加入一个跟专业更加密切相关的团队，顺便在互联网加比赛上投入更多精力，获得更多参与感。

所以因为课堂结缘笔译老师，进而主动争取参与这个项目。从面试到现在，小到拿快递、搬物资、清洁工作室，大到设计队服，队旗、口号，人员分配、义教，团建，算下来已经快要一个月了。

但是真正开始落地还是从这两天开始，要选出比赛负责人，成为我纠结矛盾的起源。刚开始自我介绍的时候，大家彼此都不太熟悉，尤其是只展现跟应聘部门相关的知识。于是只知道大家的设计美工，编辑能力，对于他们的各个组织摸爬滚打的经验还是轻视了些。现在突然发现个个都是老狐狸。。。。对部员也有不同程度的改观，刚开始觉得很好相处的，在开会的时候总是脸色凝重，一副可怕的生人勿近的样子。刚开始觉得长相不是我的菜，乃至于对整个人都有了偏见的，后来意外发现有亲和力。每场讨论都是一场观察，于是感慨大学果然是小型社会，我中学的时候没有经过社团部门的打磨，终究是嫩了些。参加过比赛的同学还是更有发言权，总体来说是更有自信，虽然说所说的那些点有很多跟我的想法符合，但是因为由此人说出来而更具说服力，连我自己都这么认为，于是不得不反思。我，至于我，毕竟没有真枪实弹的参加过计划书撰写，没有写过就是没有写过，稍微细问就会露馅，装不出来，于是大大方方退出竞争（此前在群里发的自荐稿不能撤了，非常尴尬），倒也没有被追问——含沙射影早退的同学（说好会议时间一个小时，那个时候其实已经超时很久）也就罢了，居然还要轮流说自己不竞选负责人的理由。。。早早体会到了加班文化。

也有一些触动到的点。比如说上一届在答辩的时候没有控制好时间，最终是老师上去救场，露出自己伤痕累累的手臂，说因为网瘾导致心理问题的孩子，这样的家庭不在少数，这样的社会痛点不容忽略。我才意识到老师的孩子在滤镜下其实也就是普通的人，遇到了问题也没有超能力。以及他们家是单亲家庭，老师晚上焦虑的时候只能用心理学的方法，拍打自己双肩强制自己安定下来。还有上一届团队的负责人，因为家庭学业各方面的压力排山倒海而来，最后退出。还有某某老师的团队现在走下坡路，以至于本人引咎辞职。。。种种八卦，体会到享受内部消息的快感。

但是比较不爽的是时间安排上，或许人数确实太多了，没有经验的人彼此又很难放得开，整个流程感觉还是进展颇慢。我疑惑的很多点现在都没有解开，我们究竟要如何把这个项目落地？我们的可行性是多少？专业性如何？能否让人信服？如何形成一套操作性强，可以复制的模式。如何建立反馈机制，和家长联结，促成最终家庭教育的目标？

在讨论后者的时候，每个人都在看文献，一方面感慨有的文件还是空话套话居多，另一方面也体会到这个政策的动向，有一层隐隐的欣喜与跃然。