【365点评活动】5班6篇优秀文章赏析
图片|简书一位大神
前言：
首先，感谢无戒老师给予我点评学习的机会，感谢班委一句情话去旅行、白素心、阿豆菇凉的帮助与支持。
这是我到点评团以后的第一次点评，从大家的文里面我也学到很多。后面与大家交流的观点，都是我个人的见解，有不当之处，还请各位指正，我们相互学习，共同进步！
个人简介：三叶草青青，专注于写古风小说，诗词故事，现为故事、武侠江湖专题推荐作者，无戒365训练营第二期征文获三等奖。道不尽的人生百态，写不完的悲欢离合，我们慢慢说。
本次参与点评的共有6篇文，每一篇我都读了好多遍，每位作者都特别棒，给你们点赞！
4.熊宝儿:听雪
赏析内容：
文章梗概：我在领导没有确认的情况下，擅自同意了一家公司的税点，给公司造成了一些差价损失。事情被领导发现以后，我经过一系列的心里挣扎，最终向老板娘说清了来龙去脉，也获得了谅解与同事的宽慰。由此我领悟到，成人的世界里没有容易二字。
优点：
1. 题目吸引人，一下子就引起大家共鸣，有点开读下去的欲望。
2. 故事读来很真实，有代入感。作者的心理描写很到位，把一开始的紧张不安、中间的彷徨委屈、最后的如释重负循序渐进地写了出来，层层递进，让读者感同身受。
3. 结尾升华主题，冬日苦寒，但世界很暖。经过此事，“我”成长不少，理解了生活的艰辛，也坚信努力之后的美好，正能量满满！
不足：
1. 有些句子读起来不够通畅。例如：
例子
2.错别字较多。例如：
例子
3.文中03部分都是心理独白，过多的抱怨显得碎碎念，略微矫情刻意。可以增加一些动作，比如我碰倒了水杯，弄散了资料等，从侧面来烘托当时糟透了的心情。
4.文中的“我”承认了错误，可是“我”并没有主动思考问题的解决方法，如果文中能提到这一点，更有积极的意义。
总体来说，文章布局合理，过渡自然，给人的阅读体验很不错。套用4班班长锄头的一个建议，写完文章后读出声音来，可以有效地纠正一些细枝末节的问题。
文章梗概：作者由江南烟雨产生无限遐想，上一世的爱人，你可知道我在等你？等了一个又一个雨季。
优点：
1. 文笔清新，字句优美，读起来有韵律，让人很享受，是一篇很美的散文。
2.文风淡淡，带着淡淡愁绪，却写出爱一个人至深，作者颇有功力。尤其是这句“我爱你啊，这四个字，好是飘摇呀”，短短一句话，写尽这场一个人的爱恋的甜蜜与辛酸，言有尽而意无穷。
不足：
1.文章布局不均衡。第一部分占据了全文的四分之三，第二部分很短，看起来总给人一种没写完的感觉。建议可以重新分配一下，文章较短，也可以不细分。
2.文章美则美矣，但内容不够充实。我心心念念的上一世的爱人是什么样的呢？我在风里雨里等候一年又一年，心态又有什么变化呢？我又是怎么突然开窍，认为你幸福就好呢？很多情感上的深化，都可以借助景物或者事件体现出来。
3.有些句子稍显赘余冗杂。例如：
例子
总体而言，作者的散文功底较好，情感也很细腻，我特别喜欢这种文风和作者的遣词造句，怎一个美字了得！
文章梗概：机缘巧合之下，三十多岁的“我”娶了一个没有户口的外地媳妇儿。媳妇儿很能干，却因为我的不信任以及三番两次的试探，把她给气走了，我追悔莫及。
优点：
1.题目吸引人。《现在好了，我媳妇儿跑了》，让人一看就想读下去，想知道为什么媳妇儿跑了，出轨了？家暴了？闹脾气了？
2.文章的选材新颖，写出不一样的乡土故事，故事性强，完整性也高。语言平实，却把故事写得很有趣，让人一口气读完，欲罢不能。
3.故事逻辑性很好。开头写我没怎么深思熟虑就把媳妇儿带回家，两人搭伙过日子。先从钱放在谁手里的事，我心里生出嫌隙，后来又因为流言蜚语，我多次夜探，心中的不信任渐深。也正是我越来越过分的举动将媳妇儿给气跑了，这样的发展水到渠成，在情理之中。
不足：
1.标点错漏。例如：
例子
作者十分喜欢用感叹号，这篇一千多字的文章中有26个感叹号，很多地方的语气并没有那么强烈，可以用句号代替。
感叹号的基本用法如下（来自百度）：
1、感叹句末尾用叹号。示例：你今天好美啊！
2、语气强烈的祈使句末尾用叹号。示例：我受不了了，你不要再说了！
3、语气强烈的反问句末尾用叹号。示例：他怎么能这样对待一个三四岁的的孩子呢！
4、标语口号末尾，一般用叹号。示例：伟大的毛主席万岁！
例子
人物对话时，前后引号不分。
同时，“你家是哪里人？”这句话逻辑不通，可以说“你家是哪里的？”或者“你是哪里人？”
例子
此处对话提示语用冒号。
对话提示语有3种用法，百度例子如下：
1、提示语在前面：他顽皮地眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样。”
2、提示语在后面：“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶地问我。
3、提示语在中间：“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”
例子
对话句的末尾漏掉了标点。
例子
突兀的省略号，中文的省略号没这么长，六个点足够。
2.主语缺失
例子
几个短句的主语不一样，不能省略，不然“我们”统领全句，会给读者造成误解。
3.“盼归”部分太短了，可以和最后的“得病”部分合并。建议把图放到文章最后，不然读者很容易把图下面的那句话给看漏了。
4.标题上的17给人感觉是连载，在投稿各专题时容易引起误解。
作者写故事的手法很娴熟，情节发展自然，注意一下标点问题就更完美了！
4.熊宝儿:听雪
文章梗概：作者看到朋友圈大家晒的雪景，想起了最后一次看雪是在哈尔滨，又由哈尔滨的饺子馆里的一碗滚烫烫的饺子汤，想起了童年下雪时母亲熬的骨头汤，乡愁油然而生，挥之不去。
优点：
1.行文自然，过渡不着痕迹。从朋友圈的雪到哈尔滨的雪，再到故乡的雪，衔接自然，让读者的思维也跟着转换却不觉得刻意。
2.感情真挚，对童年的那段描写很温暖，很走心。
3.相比前面几篇，这篇基本没有标点和错别字问题，很是难得！
不足：
1.不管是炒还是涮火锅，吃起来都青甜可口。 应该是“清甜可口”。
2.不够切题。《听雪》的“听”没有用足够的笔墨写出来，哈尔滨下雪的声音与童年时故乡下雪的声音有什么不同呢？可以稍作补充以点题。
3.思乡的主题引出来太晚。读文过半，读者才知道文章想表达的是乡愁，刚转入思乡的情绪，文章就戛然而止了，在突出主题这一点上力度不够。
作者最后把题目改为《思雪》，这个主意很棒，将文章内容都涵盖进去，十分切题。
文章梗概：雏菊、《芳华》、爽肤水瓶子，三个看似无关的东西，作者用绿色这一共性把它们联系起来，引发对生活、对生命的一系列思考。绿色代表着生命、希望与美好，只要我们怀着一颗热爱生活的心，带着一双发现美的眼睛，我们总会找到生命中的绿色。
优点：
1.这篇文章的宽度、深度、维度都有，事件、引发思考、思想的升华一应俱全，是篇引人积极向上的散文。
2.配图超级好看，且为作者原创图，与文章内容也很搭。不得不说，作者有一双善于发现美的眼睛。
3.素材信手拈来，由生活中的一枝雏菊、一场电影、一抹绿色，作者就能成文，妙笔生花，功力非凡！
不足：
1.第一章配图放在文章最前面更好，把第一段孤零零放在图片前，容易被读者忽略。
2.句子成分缺失。例如：
例子
第一句缺主语，第二句缺主语和连接词，第三局缺连动谓语（把）。
3.标点问题。例如：
例子
这个句子为陈述句，用句号，若写为对话形式，则为疑问句。两种写法如下：
我不由得走上前去，问：“花卖吗？”
我不由得走上前去，问花卖吗。
例子
逗号多余，完整的对话句后面不用再加标点符号。
例子
文中好几段一逗到底，建议多用短句，读起来更舒服。
4.少量错别字。例如：
例子
作者文笔娴熟，文章的结构布局都没有问题，立意也上佳，是一篇很好的散文，很棒！
文章梗概:“我”为了和最好的朋友在一起，放弃了好大学、好兼职。换来的却是闺蜜一次又一次的背叛，我被迫成为一个“小姐”，还因此失去了处子之身和教师工作，被父亲赶出家门。最后，我去了西藏，成为一名志愿者老师，重新开始自己的人生。
优点：
1.故事一波三折，高潮迭起，可读性很强。
2.本文是为征文《不能说的秘密》而写，在这一点上十分契合主题，不堪回首的往事，不忍揭开的伤口，这确实是个秘密。
3.人物形象刻画到位。逐渐黑化的娟子、精明的老板娘、不可一世的老板、面目虚伪的银行副行长、善良的霞姐、混混老辉、闹事的家长……文中人物众多，但每个人性格鲜明，都从这三千多字的文中活起来了。
不足:
1.“的地得”混用。例如:
例子
“的地得”的具体用法不再赘述，请参考涅阳三水的《也说“的地得”的使用》。
3.句子中词语搭配不当。
例子
第一个逗号以后的短句的主语都是娟子，前面没问题，看最后一句，
接上主语就是：
娟子普通到扔到人堆里根本找不到的那种。（搭配不当）
改：娟子普通到扔到人堆里根本找不到。
如果加上谓语“是”：
娟子是普通到扔到人堆里根本找不到的那种。 （缺少宾语）
改: 娟子是普通到扔到人堆里根本找不到的那种女孩。
个人建议前一种写法，与身材普通、长相普通、学习普通更协调，也不会在一句中重复女孩。
3.文中主人公的大量情绪的表现都是内心独白或者用叙事性的方法来描写，稍显苍白，可以适当加一些环境或者细节来衬托。
比如我被强奸后，老辉提上裤子走人，我的表现是：
浑浑噩噩的我来到酒店，一整天都魂不守舍的样子。
怎样才能体现我浑浑噩噩呢？怎样的样子算魂不守舍呢？
可能是工作的时候打碎了几个盘子，倒洒了几杯水，不小心摔了一跟头，走路跌跌撞撞甚至是在客人面前一副死人脸等等细节都可从侧面体现我当时状态不佳，心情跌落到谷底。
或者写出周遭环境多么嘈杂，我却什么都听不到，沉浸在自己的悲伤里。环境衬托也行。
4.异于常人的逻辑（个人看法）
这一点是我个人的感受。“我”七十年代出生，是九十年代的大学生，而且“我”还成绩优秀，这样的人，双商应该都不至于太低。怎么会一而再再而三地栽倒在同一个人手上？为娟子放弃好大学，是为了和她在一起；为娟子选择刷盘子的工作，也是为了陪伴她；但是娟子要离开，我却因为老板娘和娟子的劝说留下来了，不陪伴娟子了吗？我那么在意这份友情，她家里有急事，不是更应该陪在她身边吗？这一点上，我个人不能理解。
通过这篇文，我悟出的道理是害人之心不可有，防人之心不可无，姑娘们，一定要当心！
后记：
本次点评的共性问题是错别字、标点、“的地的”等细微之处的问题，也都是老生常谈的问题。希望我们用对待严肃文学的心态去对待我们自己的文字，尽量减少犯这些低级错误的频率！
祝愿五班宝宝们越来越棒，优秀到杰出！
【无戒365 第63天】
