绘本讲师训练营【第30期】2/21原创阅读《幸福的种子》学习笔记
2019-05-27 本文已影响6人
大平馆长
30023-张宪
今天阅读的是第一章-图画书与幼儿的世界
在进入图画书之前我们需要知道，要增加幼儿的词汇量，培养幼儿的语言能力，最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的语汇。这需要大人时刻跟幼儿说话，保持交流，但这种语言输入是电子产品无法替代的。因为人类的语言才是带有感情温度的声音，才是大自然的声音。人类的声音是促进听觉发育并扩大婴儿词汇量的基础，父母亲和家人亲口说的话，唱的歌曲才是启迪幼儿心智的最佳方式。
仔细回想一下，当我们成年之后会有很多童年幼儿时期的回忆，包括和爸爸妈妈一起看的书，爸爸妈妈教给我们唱的歌。而松居直老师在这一章里也提到了，母亲教的歌谣依然记忆清晰，而在学校努力学习的文章或歌曲却推出了记忆。这或许是因为快乐的体验感，愉悦的体验感是可以深植心中的。而图画书中动人的画面，有趣的语言，以及和父母一起阅读的时光恰巧可以给孩子快乐的体验，这快乐的时光是他们永远不会忘记的。
对于我来说，在我很小的时候妈妈躺在床上跟我一起看小人书的样子，爸爸出差给我买书回来的情形，依然记忆犹新。
所以，别把这种制造回忆的机会教给电子产品，拿起绘本跟孩子一起体验吧，哪怕你不知道这样有什么价值，光是一起感受快乐还不够吗。
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