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带孩子当有方向、方法时可以很轻松、愉悦

2022-09-10  本文已影响0人  杨润秋

昨天开始开启了四天三晚的《孕育完整人格规则篇》的学习。

一个上午的学习就让我大呼来晚了。但现在还不晚,毕竟孩子还在我自己的身边,还可以最大化地去影响她们。

通过昨天的学习才知道,越小的孩子给她的表达方式一定要直接,越要直接说出直接,而且态度温和、语气坚定。

老师是一直是用呈现的方式让我们去看、去感受、去悟。并在呈现完以后一定会要请一两位同学上台演练。真的是学了,马上就去用,才会更大化的进入我们的身体。

对我感触最大的就是老师说的:学习是为了提升自己的宽度,广度和深度,是为了让自己更加的宏大,是为了让自己懂得什么是爱,只有懂得了什么是爱,才会勇敢的,快速的去行动。老师还说:你现在不懂,没事。只要这句话进入你的身体,不管以后什么时候它终会发生作用。

昨天的学习中,我又学习到了生命的主导权和养育的主导权。每个孩子一生下来,甚至在刚出生的时候都有生命主导权,一定要把孩子的生命走到全还给孩子,这样才可以更好的培养孩子的自信。父母一定要把控好自己的养育主导权,知道孩子在哪个阶段应该做什么事情?在每个阶段中陪伴和守望孩子慢慢的长大,任何的事情一定要让孩子自己去经历,孩子越早经历事情,自己找到答案,当他出社会以后越少的走弯路。

世界上所有的爱都是为了相聚,只有一种爱是含着泪也要推着孩子走向世界。所以我们一定要记得孩子是箭,父母是弦,只不过是助力箭射的更远的工具。所以父母不要打着“爱的名义”温柔地折断孩子飞翔的翅膀,把孩子留在自己的身边。父母一定要在得体的时间,得体的退出孩子的生活。

养育孩子是为了生命的传承,所以我们要正确地站在自己的位置上。不要一代错位,代代错位。

让我感触最深的就是生命的侵入。作为一个无知无觉的父母总是在侵入孩子的身体的疆界和精神的疆界。所以有一种爱叫“妈妈饿了,妈妈冷了。”不要站在孩子生命中控制孩子,给孩子更多的时间、空间和自由。

有效沟通模式:倾听、约定、执行。

上课时记下的金句:

在养育孩子过程中,把选择的权利还给孩子,孩子就拥有了人生主导权。

人生的功课越早越好,越大做功课付出的代价越大。

真正的慈悲不是为了减轻痛苦而是为了引领你走到真相面前。

人永远都拥有选择权。

真正的接纳是我不喜欢这件事情的发生,但我允许它发生,我接受它的发生。

自尊是一点一点建构起来的。

三尊:请尊重自己,请尊重他人,请尊重环境。

三不能:不能伤害自己,不能伤害他人,不能伤害环境。

在处理事情的时候,第一句话一定是不评判、不抱怨、不指责……

一个妈宝男、一个乖乖女,如果不能从爸爸妈妈身边走开,他们是不能获得两性的幸福。

一件事情发生后,对自己负责的第一步一定要清楚的说出发生了什么事情(不要猜别人的心事,猜着猜着就差远了)。

永远不要当着孩子的面评价孩子。

给人留有说“不”的空间。

做任何的选择都允许,只要不纠结,生命力不是在外面创造,就是在里面消耗。

我们带着童年的脚本,过今后的人生。一个有爱,有力量,顽皮的父母,给孩子一个健康快乐的童年。

棒棒糖是交换不来友谊的。

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