01

“俺孩子读初二了，非要买只狗养。我觉得家里空间小，不适合养。另外，他上学去后，就没人照顾狗了。卫生及照顾狗方面有很多麻烦，我就一直没有给他买。他就天天跟我闹。我想满足他的愿望，又很矛盾，该怎么办？”

在公益心理咨询群里，一个家长向我提出这个问题。

表面上看，家长内心的矛盾在于，既想照顾孩子的愿望，又担心增加麻烦。

如果是这样，解决这个问题就简单多了。无外乎有三个选择：1、不想要麻烦，所以不能养狗；2、养狗以满足孩子，遇到麻烦去解决。3、没有麻烦而养狗。选项3，想着可美，却不存在，哈哈。

我想，理智上，家长是知道这些选项的。但为什么操作起来很难呢？原因在于，寻找到解决问题的方法，并不能有效解决到问题。隐藏在问题背后的观念、指导思想，才是根本。在养狗的问题上，其实反映着不同类型父母，在养育孩子方面的思想观念。正是这些观念，影响着他们对待孩子养狗的态度和行为。

02

群里有位伙伴出主意道：

“我觉得，你可以从朋友家借一条狗先让她试试照顾几天。因为狗买了就得负责任，不可能养一段时间就扔掉，她既然那么想那么闹，你还不如先让她试试，给她规定每天都要遛，然后铲屎什么的，让她知道养狗狗不是那么简单的事情。”

为了方便说明权威型父母的特点，我们不防就此位伙伴出的主意，往深处演绎一下。

“养狗不是那么简单的事情。”这一句简单的话，似乎隐藏着这样一些评判：孩子在做一件错误的、或者不可能的事情。孩子是无法解决麻烦的。

所以，要通过教训，让孩子明白这些真相。让孩子从挫败的体验中，认识到：自己养狗的愿望是不能被满足的；自己地无法担当养狗的责任的。

也许再严重些，孩子会意识到：我不行。

当然，这样的演绎有些夸张。我们的目的在于，以此来看看“权威型父母”养育孩子的方法。

03

所谓“权威型父母”，就是站在权力的制高点，以居高临下的态势对待孩子。他们的标准语言是，“我是对的，你要听我的。”

首先，他们掌握着孩子必需的资源。“再不听话，就不要你了。”

其次，他们掌握着真理。“我是对的。”

第三，他们以自己的方式爱孩子，确信能让孩子得到最好的。

第四，他们不认为孩子跟父母是平等的，孩子是需要尊重的。

那么，他们对待孩子的方式，无外乎以下几种方式：一是直接要求或者命令，即支配。二是讲道理，以理服人间接操控。三是挫败式，在孩子跌跟头之后承认错误。

可以看出，权威型父母跟孩子之间的关系，完全是支配的、操控的。而不是平等的，尊重的。这势必会让孩子感到压抑，不舒服，对自我感到糟糕。

权威型的父母，势必造就压抑而反叛的孩子。或者是产生心理疾病的孩子。

当然，大部分父母，只是有些权威型的特点，不一定是标准的权威型。本文这样勾画，只是便于认识其特点而已。

04

孩子养狗的事情，提问的家长，并没有得到满意的解决方案。她说：“孩子要养狗，闹了很久了。这样下去即使开学，也不会有好心情读书。”

确实，孩子在总想要争夺一些属于自己的权力。

我们必需要给予孩子适当的尊重。平等地跟孩相处才行啊。

于是，针对孩子要养狗这事，我在微信群里问道：“作为父母，有没有想过到底要为什么要养孩子？怎么养呢？”

沉默。

之后，提问的家长回复说：“我觉察了一下，是因为我觉得怕麻烦，自己不想去承担照顾狗的事儿，所以不想让孩子养。我现在觉得应该给他买，然后陪伴他一起去解决后面会发生的问题。”

她说：“作为父母，不就是应该去陪伴孩子一起成长吗？如果不能为孩子担当些什么，孩子凭什么叫你爸爸妈妈？在养狗这个过程中，其实就是陪伴孩子一起解决问题一起成长的过程，只是要看做父母的，愿不愿意为了孩子的成长多付出些什么了。”

可以看得出，她的思想发生了改变。具体的转变内容，她分享如下：

1、作为父母，要有担当。

之所以不想让孩子养狗，是因为我自己怕麻烦，不想承担孩子开学之后照顾狗的责任。刚放假时，孩子已经明确表示，把狗抱回来有两个月的时间他可以调教，而且养在自己的屋里，保证不让我感到脏。我以各种理由拒绝，现在想来我太残忍了。“做父母的有没有想过为什么要养孩子？”现在，我明白，养孩子是要担当责任的。我们要尽可能地利用拥有的资源，帮助孩子实现愿望。

2、陪伴孩子成长，邀请孩子一起成为问题的解决者。

养狗的过程中确实会出现意料之外的状况，但这不恰恰是陪伴孩子成长的好机会吗？在这个过程中，遇到问题邀请孩子一起来解决，也能让孩子认识到做任何一件事都不容易，父母也不是他们想象中的无所不能的。在这个过程中，孩子体验到的是实现自己愿望的勇气、信心，责任。他会接纳现实，而不挫败自己。

3、换位思考，感同身受。

很多时候我们总是站在自己的角度去看问题，却忽略了孩子内心真正的渴求，这也是为什么孩子大了之后就跟父母之间有了沟通障碍的原因之一，因为我们不懂孩子，我们只是考虑到自己，孩子感受不到我们的爱。在内心，你们并没有把孩子当作一个独立的个体去尊重，去平等对待。

05

父母对于孩子的养育功能，在于滋养孩子。就像阳光、雨露、空气之于花草，闰物于无声。这就是“滋养型父母”。

滋养型父母，像尊重自己一样尊重孩子。以平等的身份和态度对待孩子。以共同成长的方式来解决问题。

一是，把拥有的资源用来帮助孩子实现愿望。他们说：“孩子，你是独一无二的。”

二是，当条件或资源有限时，他们跟孩子一起面对现实，帮助孩子学会接纳事情的局限性。他们说：“我们都不是万能的。”

三是，把错误当作成长的机会。他们不会说“你错了，你不能怎样怎样”。而是说“这里有一个问题，我们来看看养狗的卫生怎么解决。”

滋养型父母跟孩子的关系，会让孩子感到舒心、愉悦，体验自己作为一个人的快乐与自豪。

06

生活中，许多做父母的人，并非有意人成为权威支配型的父母的。只不过是条件不允许，情势所迫罢了。比如养狗屋子小。但是，至少，可以在观念上松动一下，以尊重的态度对待孩子的要求和愿望，即便不能帮助孩子实现愿望，也能让孩子感到关心和被爱。事实上，滋养型的父母，也不是全部满足孩子的愿望。而是共同面对现实，合理满足。

所以，如果是接近权威型的父母，最重要的是改变一下自己在养育孩子方面的观念。各位父母会是什么意见呢，欢迎留言探讨。

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