云上答疑

【文·艾冰台】

云上的日子似乎应该结束了，可前天接到同事的电话，对于他儿子在国外的化学学习担心不已。从他的言语中感觉儿子无机化学尚可，但对于有机化学似乎没有摸到门道，对于国外老师课堂上讲的一些名词和概念是那样的陌生，一时无法理解。

诚然，无机化学在高中涉及比较多，到了大学里感觉都似乎已经学过，只不过换了一下说话之类，如高中的化合价变成了氧化数。但对于有机化学来说，似乎相差不是一点点，很多新名词在高中闻所未闻。（除非是参加过化学竞赛）如，共振体，芳香性，Newmann 投影式之类……一切的一切都是陌生的。看着老师讲解时似乎那样自如，电子对随意离域共享，碳正离子从一个碳消失，在另一个碳出现。既搞到神奇，又感到迷惑。

同事儿子一度想放弃了，可他所学的专业是生物化学，有机化学没学好后面的专业课该如何学习？只能硬着头皮解决啊。

由于有时差，我们这里的中午那里就是晚上。约个中午时间，同事说起儿子对于芳香性的问题有困惑，所以我也按照以前的习惯，把有关这方面的内容进行整理，便于讲解。

有时真的感谢如今网络的发达，可以随时拉一个云上会议。要是以前，和国外通个电话都是掰着手指算时间，何况这样的视频呢？同事儿子是国外名校的学生，领悟能力上乘，讲解起来也不累。在国外的学习或者是囿于语言的关系，本来高中时有机化学没有进一步深入，一上来估计是学懵了。一开始没有跟上，结果后面的很多概念没有及时领会，于是乎有点积重难返，逐渐丧失了学习有机化学的兴趣，一度还想放弃。

经过两次的“补习”，对于芳香性和电子离域有了一定的理解，于是乎对于新学的Newmann投影式的具体应用也逐渐开悟。只是对于楔形式和锯架式的转换到投影式，从哪个角度看始终有点迷惑。

只是由于时差关系，没法进一步深入。我就画示意图，希望他能够理解吧。画图毕竟不是当面讲解，或许在效果上有些许不足，那就等后面几天再补上吧。

但愿这样的云上补习对他有一定的帮助吧。

2022.10.22

沪上  北风斋

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